小雅还没有到跳舞的年龄，但她很喜欢看姐姐跳舞，会跟着姐姐学舞蹈动作。妈妈在家里放《天鹅湖》的芭蕾舞时，小雅也穿上她的小裙子，跳得很像那只伤心的天鹅。偶尔也偷偷跟着姐姐去，但只能趴在窗户外面看。姐姐演出时，小雅睡着了，回到家后，大家都赞扬姐姐像一个舞蹈明星。有人谁放了《天鹅湖》的音乐，小雅就醒来了，她穿上自己的小裙子跳了起来，跳得很像那只伤心的天鹅。圣诞节时，小雅收到了合身的裙子和芭蕾舞鞋，小雅穿上它们高高兴兴地去学芭蕾舞了！

       这是特教应彩云老师给大班幼儿上的一堂语言活动课，请大家仔细观看，边看边动笔思考记录：

1. 这堂语言活动课的教学过程中在哪些地方体现了幼儿语言发展的情况？应老师用什么方式来了解幼儿的语言发展水平？

2. 教学过程中应老师从哪几个方面确定幼儿语言的发展目标。

3. 教学过程中，应老师除除了锻炼幼儿的语言发展，还发展了幼儿的哪些能力？