大连理工大学普通化学及实验课程自1977年开课至今，历经几代教师的不断积累和完善，教学资源形成了鲜明的特色，主要包括：
1. 普通化学课程教材建设成果显著
普通化学及实验课程团队编写的普通化学教材近二十年来一直有较好的影响，自2006年至今，共出版纸质教材7部，其中 “十一五”国家级规划教材3部。截止至2012年11月底，主教材累计销量5万余册，为国内几十所院校使用。
2. 理论课教学与实验教学结合密切
在教学活动中，普通化学及实验课程尤其注重理论课教学与实验教学的密切结合，一方面注重学生基础知识的掌握和基本实验技能的培养，另一方面，注重理论联系实际，为学生开设多个综合性、设计性实验，加强对学生创新能力和实践能力的培养，以实现“夯实基础，突出特色”的教学理念。
3. 充分运用现代化信息技术，建设多层次数字化教学资源。
普通化学及实验课程的数字化教学资源的建设并不局限于电子教案和素材库，为帮助学生实现自主学习，本课程自2003年《无机化学网络教程》在高等教育出版社出版后，陆续研制出《无机化学实验教学辅助软件》、《无机化学网络虚拟实验室》、《无机化学交互式自主学习系统》、《无机化学学科资源共建共享平台》等实用性高、使用方便的教学辅助数字化资源，实现了课程资源的立体化。
近五年来，普通化学及实验课程教学团队积极开展课程建设和教学改革的探索与实践，以“夯实基础，突出特色”为目标，以多项国家级、省部级教改项目为依托，编写了多部教材，解决了教材建设滞后于教学需求的问题；对普通化学及实验的课程体系和教学内容进行了改革，改进教学方法与手段，更新实验内容和教学模式，使得原有普通化学及实验精品课程更加适应学生创新能力的塑造和培养。主持和参加的教学改革项目及取得的主要成果包括：
一、教改立项：
1. 国家级教学团队-化学系列课程教学团队建设，教育部，2007-2012年。
2. 国家级实验教学示范中心-基础化学实验中心建设项目，教育部，2006-2011年。
3. 普通化学及实验国家精品课程，教育部立项，2008-2013年。
4. 改变世界的化学，辽宁省视频公开课建设项目，2011年；
5. 改变世界的化学，国家级视频公开课建设项目，2012年；
6. 信息技术辅助化学基础课程建设，教育部，2009-2011年；
7. 使用信息工具软件改造化学基础课程教学，教育部，2009-2011年；
8. 普通化学核心课程建设项目，大连理工大学教改立项，2009-2011年；
9. 构建多层次普通化学课程新体系，大连理工大学教改立项，2009-2011年。
10. 通识教育理念下化学与现代社会课程体系与教学内容改革，大连理工大学教改立项，2010年。
二、出版教材：
1.《大学普通化学实验》(第二版)，“十一五”国家级规划教材，高等教育出版社，2010年。
2.《基础化学实验》（第二版），“十一五”国家级规划教材，高等教育出版社，2009年。
3.《化学与社会》（第二版），“十一五”国家级规划教材，大连理工大学出版社，2008年
4.《大学化学基础教程》，大连理工大学出版社，2009年。
5.《大学普通化学学习指导》（第四版），大连理工大学出版社，2008年。
三、取得的教学表彰及奖励（集体及个人）
1. 全方位打造国家级优质教学资源平台，培养高素质化工人才，国家教学成果奖二等奖， 2009年。
2. 全方位打造国家级优质教学资源平台，培养高素质化工人才，辽宁省优秀教学成果奖一等奖，2008年。
3. 无机化学学科框架下的立体化教材建设，辽宁省优秀教学成果奖一等奖，2012年。
4. 《化学与社会-改变世界的化学》，2013年辽宁省教育软件大赛高等教育组一等奖。
5. 多层次普通化学课程体系的建设与实践，大连理工大学校优秀教学成果三等奖，2010年。
6. 以学科为平台建设无机化学优质教学资源，大连理工大学校优秀教学成果一等奖，2009年。
7. 孟长功，国务院政府特殊津贴, 2008年。
8. 胡涛，首届全国高校微课教学比赛辽宁赛区理工类一等奖，2013年。
9. 胡涛，大连市首届青年教师课堂教学竞赛特等奖，2009年。
10. 胡涛，大连市五一奖章，2009年。
