伦理学(2024秋)

渤海大学 郑淑媛

目录

  • 1 绪论 伦理学的基本理论
    • 1.1 伦理与道德的区别与联系
    • 1.2 伦理学的研究对象
    • 1.3 伦理学的哲学基础——伦理学与哲学的关系
    • 1.4 伦理学的哲学基础——伦理学的基本问题
    • 1.5 伦理学的人性基础 ——   传统人性观
    • 1.6 伦理学的人性基础——马克思主义人性观
    • 1.7 伦理学的研究方法 ——规范伦理学的研究方法
    • 1.8 伦理学的研究方法——元伦理学的方法
  • 2 关于道德的基础知识
    • 2.1 道德及其矛盾特殊性
    • 2.2 道德的起源
    • 2.3 关于道德本质的各种观点
    • 2.4 道德的本质(一)社会意识形式
    • 2.5 道德的本质(二)特殊的规范调节体系 道德的本质(三)实践精神
    • 2.6 道德评价及其确立的根据
    • 2.7 道德评价根据
    • 2.8 道德评价的方式和方法
    • 2.9 道德评价的标准
  • 3 第三章 人类历史上的道德问题
    • 3.1 人是什么
    • 3.2 人是否有自由
    • 3.3 多数人与少数人的利益:利己主义
    • 3.4 数人与少数人的利益:利他主义
    • 3.5 多数人与少数人的利益:功利主义
    • 3.6 数人与少数人的利益:马克思主义的集体主义与中国古代人的看法
    • 3.7 数人与少数人的利益:康德和中国儒家的义务论
  • 4 重建社会主义体系
    • 4.1 集体主义原则定义及其理解
    • 4.2 社会主义市场经济条件下对集体主义的理解
    • 4.3 人道主义内涵以及发展阶段
    • 4.4 人道主义的根据和内涵
    • 4.5 科学人道主义的根据及其要求
    • 4.6 功利和公正辩证统一原则(一)功利及其理解
    • 4.7 公正的含义及功利与公正的辩证统一
    • 4.8 社会主义伦理原则的序列性问题
    • 4.9 道德规范及特征
    • 4.10 道德规范的自律性
    • 4.11 社会主义道德规范体系层次性及原因
    • 4.12 两性关系的本质及爱情的道德要求
    • 4.13 婚姻家庭的道德基础以及道德要求
    • 4.14 职业道德、社会主义职业道德及其特点
    • 4.15 社会主义市场经济条件下的职业道德建设
    • 4.16 社会主义道德范畴-道德义务
    • 4.17 社会主义道德范畴-道德良心
  • 5 当代伦理问题研究
    • 5.1 应用伦理学
    • 5.2 生态伦理学的发展过程
    • 5.3 生态伦理学的定义和基本原则
    • 5.4 生态伦理学的基本规范以及热点问题
    • 5.5 生命伦理学的含义、研究领域及安乐死
    • 5.6 基因筛查、克隆的伦理问题
    • 5.7 网络伦理的研究对象、学科性质以及研究的问题
    • 5.8 网络伦理原则
    • 5.9 全球伦理含义
    • 5.10 全球伦理建设的可能性、内容和方法
  • 6 道德教育和道德修养
    • 6.1 道德教育的人性基础以及道德教育定义
    • 6.2 道德教育的过程、特征和方法
    • 6.3 道德修养
    • 6.4 道德境界
生命伦理学的含义、研究领域及安乐死
  • 1 内容
  • 2 练习题






(一)生命伦理学及其研究领域 

 生命伦理学是根据道德价值和原则对生命科学和卫生保健领域内人类行为的系统研究。包括五大研究领域: 
    (1)理论生命伦理学,探究生命伦理学的思想、学术基础; 
    (2)临床伦理学,探究在护理病人时应采取的合乎道德的决策; 
    (3)研究伦理学,探究如何在人体研究中保护受试者、保护病人的决策; 
    (4)政策和法制生命伦理学,探究在解决上述范围的问题时应当制定的政策、条例、法规和法律; 
    (5)文化生命伦理学,探究生命伦理学与历史、思想、文化和社会情境的联系。

 (二)安乐死 
     1、大多数人接受被动安乐死的伦理学根据: 
   (1)被动安乐死的对象局限于脑死亡或不可逆昏迷的病人或死亡不可避免。 
   (2)安乐死有利于死者家属和卫生资源的合理配置。 
    2、赞同主动安乐死的伦理学论据主要: 
   (1)对于身体和生命的个人权利; 
   (2)缩短痛苦期限; 
   (3)尊严死亡的权利 
    3、反对主动安乐死的伦理学论据有: 
   (1)主动安乐死违反理性; 
   (2)大量的实践经验证明,病人的意志很难达到完全自主; 
   (3)公正论据; 
   (4)宗教论据 ; 
   (5)减少医学学科发展的机会 ; 
   (6)滑坡论证。滑坡论证即说一个行为像是在滑泥的边缘,虽然它能证明它本身的合理性。但是它的进行不可避免地导致有着坏的后果一系列行为。因此最好不要允许做这第一步。