目录

  • 绪论-走近马克思主义
    • ● 走近马克思-马克思是顶天立地的伟人
    • ● 走近马克思-马克思是有血有肉的常人
    • ● 马克思主义的创立和发展
    • ● 马克思主义与中国
  • 感受世界的多样性和物质的统一性
    • ● 什么是物质观
    • ● 物质的存在形态
    • ● 意识的本质与特征
    • ● 哲学的基本问题
  • 认识马克思的唯物主义辩证法
    • ● 辩证法的秘密
    • ● 中西方不同的辩证智慧
    • ● 辩证法的科学形态:唯物主义辩证法
    • ● 唯物主义辩证法的总观点和总特征
  • 理解唯物辩证法的内容与特征
    • ● 联系和发展的基本环节
    • ● 规律之一:对立统一
    • ● 规律之二:质量互变
    • ● 规律之三:否定之否定
  • 运用唯物辩证法认识和改造世界
    • ● 唯物辩证法是人民群众的思想武器
    • ● 开启智慧的辩证思维能力
    • ● 通达情势的历史思维能力
    • ● 提升格局的战略思维能力
    • ● 知晓分寸的底线思维能力
    • ● 追求变革的创新思维能力
  • 人的认识是从何而来?
    • ● 作为认识基础的实践是什么?
    • ● 如何理解实践与认识的关系?
  • 如何理解人的认识?
    • ● 认识的本质是什么?
    • ● 人的认识是如何形成的?
    • ● 怎样把握认识运动的过程及趋势?
  • 怎样把握真理与价值及其统一?
    • ● 什么是真理?
    • ● 什么是价值?
    • ● 怎样把握真理与价值的辩证统一?
  • 如何正确认识和改造世界?
    • ● 什么是认识世界和改造世界?
    • ● 何以推动认识世界和改造世界的发展?
      • ● 认识世界和改造世界的基本遵循是什么?
    • ● 青年大学生如何在认识和改造世界中实现自我?
  • “历史之谜”是怎样破解的?
    • ● 哲学视界里的历史观
    • ● 马克思破解“历史之谜”的过程
    • ● 唯物史观的基本范畴
    • ● 唯物史观创立的重要意义
  • 历史发展的动力是什么?
    • ● 为什么社会基本矛盾是社会历史发展的根本动力
    • ● 阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用
    • ● 改革、科技在社会发展中的作用
  • 怎样看待历史发展的基本趋势?
    • ● 社会形态的内涵及其类型
    • ● 社会形态更替的一般规律及特殊形式
    • ● 社会形态更替的必然性与人们的历史选择性
  • 谁是历史的创造者?
    • ● 唯物史观产生前的不同历史观及其缺陷
    • ● 为什么说人民群众是历史的创造者?
    • ● 个人在社会历史中有何作用,如何评价?
  • 第四章 资本主义的本质及规律
    • ● 商品和商品的二因素
    • ● 劳动的二重性
    • ● 私有制条件下简单商品经济的基本矛盾
    • ● 商品的价值量
  • 货币和价值规律
    • ● 货币是怎样产生的?
    • ● 货币形式的发展
    • ● 货币有哪些职能?
    • ● 价值规律的内容和作用
  • 剩余价值的生产
    • ● 资本的总公式及其矛盾
    • ● 劳动力商品
    • ● 剩余价值的生产过程
    • ● 不变资本和可变资本
    • ● 生产剩余价值的两种基本办法
    • ● 资本的有机构成
  • 资本流通理论与经济危机
    • ● 产业资本的循环
    • ● 产业资本的周转
    • ● 社会资本再生产
    • ● 经济危机的实质与根源
  • 利润和剩余价值是什么关系?
    • ● 剩余价值转化为利润
    • ● 利润转化为平均利润
    • ● 价值转化为生产价格
  • 第五章 资本主义的形成与发展
    • ● 私人垄断资本主义
    • ● 国家垄断资本主义
  • 你了解经济全球化吗?
    • ● 什么是经济全球化?
    • ● 经济全球化的影响
    • ● 经济全球化与中国
    • ● 推动经济全球化朝着合作共赢方向发展
  • 当代资本主义的新变化
    • ● 二战后资本主义新变化
    • ● 2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突
  • 资本主义的历史地位
    • ● 如何看待资本主义的历史地位?
    • ● 资本主义为社会主义所代替的历史必然性
  • 第六章 社会主义的发展及其规律
    • ● 社会主义是如何从空想变成科学的?
    • ● 社会主义是如何从理想变成现实的?
    • ● 社会主义从一国到多国
    • ● 社会主义在中国焕发出强大生机活力
  • 在实践中探索现实社会主义的发展规律
    • ● 如何看待经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性?
    • ● 如何认识社会主义发展道路的多样性?
    • ● 为什么说社会主义是在实践探索中开拓前进的?
  • 第七章 共产主义崇高理想及其最终实现
    • ● 什么是共产主义?
    • ● 为什么说共产主义的实现是历史发展的必然趋势?
    • ● 树立共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
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唯物辩证法是人民群众的思想武器
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本章旨在引导学生深刻理解、准确把握矛盾观点和矛盾分析法,帮助学生牢固树立唯物辩证法的世界观和方法论,不断增强辩证思维能力。本节主要讲述唯物辩证法的重要理论价值。


理解唯物辩证法的理论价值。



我们生活在一个伟大的时代,十八大以来,我们国家进入了一个新的发展时期,中国特色社会主义也进入了一个新的阶段,从宏观上来看,我们看到国际形势更加复杂多变,国内经济社会发展遭遇到了全新的挑战。我国经过40年改革开放,我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越,我国基本国情的内涵不断发生变化,同时,我们面临的国际国内风险、面临的难题也发生了重要变化。我们提出要准确把握、主动适应经济发展新常态,就是适应国际国内环境变化、辩证分析我国经济发展阶段性特征做出的判断。准确把握我国不同发展阶段的新变化新特点。

从微观个人层面来说,个人的发展与时代的发展息息相关,作为高校的青年学子,关心国家、社会发展是我们应有的学习态度和能力,除此之外,面对我们身边的各种各样的事情,解决日常生活中的各种复杂矛盾,都需要我们运用辩证法来武装自己。

唯物主义辩证法是人民群众的思想武器,是我们处理问题的放大镜和显微镜。习近平总书记对唯物主义辩证法在新时代的发展和特点做了最为生动的阐释,他反复强调要增强辩证思维、历史思维、战略思维、底线思维和创新思维,不断增强决策的科学性、前瞻性和主动性。习近平总书记善于运用辩证法分析复杂事物,全面把握事物变化及其关系,通晓辩证思维方法,十八大以来,国家取得了一系列令世界瞩目的成就,这无疑考验着领导人执政智慧。习近平总书记灵活地运用辩证思维方法思考和处理改革开放问题,要求从纷繁复杂的事物表象中准确把握改革脉搏,把握全面深化改革的内在规律,指出全面深化改革是一项复杂的系统工程,要有顶层设计和总体规划,又要注重改革措施的系统性、协调性、关联性,与此同时,他在国家发展中还要处理好一系列重大的关系,如解放思想和实事求是之间的关系,整体推进和重点突破的关系以及顶层设计和摸着石头过河之间的关系等等。习总书记在多个重要场合发表了关系辩证法以及辩证思维的重要讲话,他强调辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论,我们必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。习近平总书记在更多的层面上是面向广大党员干部提出的殷切嘱托和要求,侧重于治国理政和决策制定等层面,但是他的很多思想,孕育着马克思主义中国化、时代化、大众化的真理光辉,是具有更高更深远的普遍意义的思想。习近平总书记的重要讲话精神,不仅党员干部要学习贯彻,而且广大人民群众乃至全民族都要学习领会习近平总书记的思想智慧,领会新时代的辩证思维方法。

马克思曾经说过,“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁,但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量,理论只要说服人,就能掌握群众,而理论只要彻底,就能说服人,所谓彻底,就是抓住事物的根本,但人的根本就是人本身”,这句话有着丰富的内涵,但有一层意义相当清晰,那就是说正确的理论会像战斗武器一样具有摧毁旧事物的作用,而这种作用的发挥离不开广大人民群众的掌握和运用,只要广大人民群众能够真正的认识、理解和掌握理论,那么思想武器必定会发挥巨大的现实价值。思想是行动的先导,理论是思想的基础,辩证唯物主义深刻揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律,在当今时代依然有着强大生命力,为我们提供了科学的世界观和方法论。“辩证法唯物论是无产阶级的精神武器”,这是毛泽东同志对马克思主义哲学力量的高度概括。学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统。学哲学,用哲学,自觉运用唯物主义辩证法来分析问题和解决问题要成为广大人民群众思想进步和理论学习的新方向。