目录

  • 1 基础信息
    • 1.1 教师介绍
    • 1.2 教学大纲
    • 1.3 教学进度表
    • 1.4 实验教学大纲
    • 1.5 实验指导书
    • 1.6 实验计划申报表
    • 1.7 设计性实验项目建设申报表
    • 1.8 设计性实验项目实施方案
    • 1.9 课程简介
  • 2 教学内容
    • 2.1 教学课件
      • 2.1.1 教学PPT
    • 2.2 优秀作品
  • 3 运动轨迹和力量传递
    • 3.1 曲线形的运动轨迹
    • 3.2 力量的传递
    • 3.3 循环往复的运动特征
    • 3.4 时间是柔软度的调节器
  • 4 典型的动画语言-夸张
    • 4.1 夸张在动画中的意义
    • 4.2 夸张的目的和要求
    • 4.3 夸张的方法
  • 5 生物的动态规律
    • 5.1 手足动作的交叉特征
    • 5.2 高低起伏的行进轨迹
    • 5.3 躯干的倾斜与扭动
  • 6 水、烟、火、光的特征表现
    • 6.1 水的形态
    • 6.2 烟的特性
    • 6.3 火的表现
    • 6.4 光的特效
  • 7 命题作品创作
    • 7.1 根据剧本进行前期设定
    • 7.2 设定细化
    • 7.3 动图制作
    • 7.4 导出成片
课程简介

本课程是数字媒体艺术(视觉传媒专业的必修课,通过此课程的学习使学生掌握动态图形设计的相关形式法则和基本运动规律;提升学生对美的感受能力和提高其艺术创造能力;培养学生专业化的设计思维方式,确立专业化的动画原画设计理念。

本课程的教学目标具体为:

知识方面:了解动态图形设计的基本知识、基本规律和创作特点。

能力方面:培养学生的观察、感受、想象、创造性思维及艺术表达、表现能力。

教学要求:

1、贯彻理论与实践相结合的原则。教学中应注重学生动手能力的培养,避免空谈理论,要使二者有机结合。

2、贯彻系统性和循序渐进的教学原则。以教学计划和大纲为准则,避免教学中的随意性。在讲课进程和作业安排上坚持由浅入深、由易到难、由简到繁的教学程序。

3、教学中要做到目标明确,重点突出,要因材施教。 

4、通过中外优秀动画作品赏析,提高这一艺术形式的鉴赏能力。了解动态造型之间关系和艺术风格。 

5、通过技法训练,使提高动态图形的创作力和动画绘制表现能力。

重点和难点:

重点   

1、动态图形设计的基本流程,关键点的选择与概念。

2、动态运动规律。

难点:

1、关键姿势点的概念。

2、人物和动物运动规律的掌握

课程考试:

期末考试采取结课大作业的方式进行,以创作剧情短片作品的方式进行考核,考查学生灵活运用所学知识和创作作品的能力。

本课程考核为百分制,由平时成绩和期末考试(结课大作业)两部分组成,其中平时成绩占比60%,期末考试成绩占比40%。平时成绩为平时训练作业平均分,课程教学期间缺勤三次取消期末考试资格。