【学习目标】

1、熟练掌握电视画面的构成要素，即景别、角度、运动的表现方法。

2、熟练运用光线、色彩、影调、线条等元素，把画面中的主体、陪体、前景、背景、环境等要素有机结合，采用适当的构图形式，充分阐释电视画面主题。

《电视摄像》大学专业教程视频（二）-摄像方向

【案例】

（图文）曾跟拍长津湖战役，战地记者张崇岫：“哪里枪响，我就往哪凑！”
（视频）对话抗美援朝战地记者张崇岫

实验2-0 “镜头语言”虚拟仿真实验1 

实验目的:

通过“镜头语言”虚拟仿真实验平台的操作，使每一位学生体验仿真环境下电视摄像的操作过程，进一步体验摄像师的工作内容与职责。

实验准备：

浏览“虚拟仿真实验教学课程共享平台”（http://www.ilab-x.com），查找与“电视摄像”相关的实验项目。

实验器材：

联网的计算机机房，谷歌、火狐、360等各种浏览器。

实验步骤：

1. 访问同济大学“镜头语言虚拟仿真实验”平台。
http://www.ilab-x.com/details/v5?id=4989&isView=true

 2. 浏览“镜头语言虚拟仿真实验系统”平台介绍和各个实验项目。
http://tjdi.tongji.rofall.net/virexp/share/report/!show
        本实验系统设有“理论学习”、“测试问卷”、“专项练习”、“虚拟拍摄”与“撰写心得”五个环节。
        3. 学习“景别”“景深”“构图”“角度”等模块，完成相应内容的测试题。

材料1：SONY-景别处理（画面大小、近景和远景、视角等）.wmv

材料2：SONY-选择良好构图（构图、人物构图）.wmv