金融学

陈雪红

目录

  • 1 导论
    • 1.1 课前自学:认识金融
    • 1.2 1.1 什么是金融?为什么学习金融?
    • 1.3 1.2 金融学学什么?
    • 1.4 1.3 如何学习金融学
    • 1.5 知识拓展:SWIFT制裁的内容、影响及展望
  • 2 货币与货币制度
    • 2.1 本章学习要求
    • 2.2 2.1课前自学:货币的起源与形式
    • 2.3 2.1课前自测:货币的起源与形式
    • 2.4 重难点讲解与练习
    • 2.5 2.2课前自学:货币的职能
    • 2.6 2.2课前自测:货币职能
    • 2.7 重难点讲解与练习
    • 2.8 2.3 当代信用货币的层次划分与计量
    • 2.9 2.4课前自学:货币制度
    • 2.10 2.4课前自测:货币制度
    • 2.11 重难点讲解与练习
    • 2.12 知识拓展:央视纪录片-货币等
    • 2.13 课后阅读材料-中国货币史
    • 2.14 课后阅读材料-数字货币
    • 2.15 视频:新中国发行过的五套人民币
    • 2.16 参考资料-电子教材等
    • 2.17 章节测验
  • 3 汇率与汇率制度
    • 3.1 本章学习要求
    • 3.2 3.1 外汇与汇率
    • 3.3 3.2 汇率制度
    • 3.4 推荐学习网站
    • 3.5 推荐阅读材料-人民币汇率制度改革
    • 3.6 章节测验
  • 4 信用与信用体系
    • 4.1 本章学习要求
    • 4.2 4.1课前自学:信用的内涵、历史和作用
    • 4.3 4.1课前自测:信用的内涵与历史
    • 4.4 4.1 信用概述重难点
    • 4.5 4.2课前自学:信用形式
    • 4.6 4.2课前自测:信用形式
    • 4.7 4.2 信用形式重难点
    • 4.8 4.3 信用体系
    • 4.9 推荐阅读材料-中国古代信用
    • 4.10 推荐阅读材料-数字信用
    • 4.11 章节测验
  • 5 货币的时间价值与利率
    • 5.1 本章学习要求
    • 5.2 5.1 货币的时间价值与利息
    • 5.3 5.2 利率的分类及与收益率的关系
    • 5.4 5.3 利率决定理论
    • 5.5 5.4 利率的作用与利率市场化
    • 5.6 章节测验
    • 5.7 推荐视频:利率相关财经时事
    • 5.8 推荐阅读材料-LPR与利率市场化
  • 6 金融市场
    • 6.1 本章学习要求
    • 6.2 6.1课前自学:我国主要金融市场
    • 6.3 6.1课前自测:我国金融市场概况
    • 6.4 6.1 金融市场概述重难点
    • 6.5 6.2 货币市场
    • 6.6 6.2货币市场课堂练习
    • 6.7 6.2推荐阅读材料-2022银行间货币市场
    • 6.8 6.3 资本市场
    • 6.9 6.3资本市场课堂练习
    • 6.10 6.4 衍生工具市场
    • 6.11 6.4衍生工具市场课堂练习
    • 6.12 推荐阅读材料-金融市场
    • 6.13 推荐阅读材料-碳金融市场
    • 6.14 章节测验
  • 7 金融机构
    • 7.1 本章学习要求
    • 7.2 7.1课前自学:我国金融机构体系架构
    • 7.3 7.1课前自测:金融机构体系
    • 7.4 7.2中国金融机构体系
    • 7.5 重难点讲解与练习
    • 7.6 推荐阅读材料
    • 7.7 章节测验
  • 8 商业银行与存款创造
    • 8.1 本章学习要求
    • 8.2 8.1 课前自学:银行的产生与发展
    • 8.3 8.1 课前自测:银行的产生与发展
    • 8.4 8.2 课前自学:银行组织形式和经营原则
    • 8.5 8.2 课前自测:银行组织形式与经营原则
    • 8.6 重难点讲解与练习
    • 8.7 8.3 课前自学:银行业务
    • 8.8 8.3 课前自测:银行业务
    • 8.9 8.4 课前自学:银行经营管理与资本管理
    • 8.10 8.4 课前自测:银行经营管理与资本管理
    • 8.11 重难点讲解与练习
    • 8.12 8.5 银行的存款创造
    • 8.13 推荐阅读材料
    • 8.14 章节测验
  • 9 中央银行
    • 9.1 本章学习要求
    • 9.2 9.1 中央银行概述课前自学
    • 9.3 9.1中央银行概述课前自测
    • 9.4 重难点讲解与课堂练习
    • 9.5 9.2 中国中央银行
    • 9.6 推荐阅读材料
    • 9.7 章节测验
  • 10 货币供给
    • 10.1 本章学习要求
    • 10.2 10.1 货币供给概述
    • 10.3 10.2 现代信用货币供给机制
    • 10.4 10.3 货币供给理论
    • 10.5 章节测验
  • 11 货币需求
    • 11.1 本章学习要求
    • 11.2 11.1 货币需求及其决定
    • 11.3 11.2 马克思的货币需求理论
    • 11.4 11.3 传统货币数量论
    • 11.5 11.4 凯恩斯货币需求理论
    • 11.6 11.5 弗里德曼货币需求理论
    • 11.7 11.6 马克思货币需求理论与西方主要货币需求理论的比较
    • 11.8 11.7 我国对货币需求理论的研究和探索
    • 11.9 章节测验
  • 12 货币政策
    • 12.1 本章学习要求
    • 12.2 12.1 货币政策的概念及其目标
    • 12.3 12.2 货币政策工具
    • 12.4 12.3 货币政策中间目标和传导机制
    • 12.5 12.4 货币政策效应
    • 12.6 章节测验
  • 13 金融监管
    • 13.1 本章学习要求
    • 13.2 13.1 课前自学:金融风险概述
    • 13.3 13.1 课前自测:金融风险
    • 13.4 重难点讲解与课堂练习
    • 13.5 13.2 课前自学:金融监管概述
    • 13.6 13.2 课前自测:金融监管
    • 13.7 重难点讲解与课堂练习
    • 13.8 补充:金融监管的国际化
    • 13.9 推荐阅读材料
    • 13.10 章节测验
  • 14 期末复习串讲
    • 14.1 20240613线上复习课
5.1 货币的时间价值与利息

第一节 利息

一、利息的来源和本质

(一)马克思的利息实质

  • 利息来源于利润,是剩余价值的一种特殊表现形式,它体现了借贷资本家和职能资本家之间瓜分剩余价值的关系,也体现了借贷资本家和职能资本家共同剥削雇佣工人的关系。 

  • 利润是利息的最高界限

(二)西方对利息的理解

1、古希腊、古罗马、中世纪的学者对利息持不接受、否认的态度

2、西方经济学家对利息来源与本质的认识

英国经济学家西尼尔的“节欲说”,认为利息就是人们牺牲自己目前消费而应得的报酬。 

庞巴维克的“时差利息论”认为利息是由现在物品与未来物品之间在价值上的差别所产生的。

3、现代西方经济学对于利息的基本观点,是把利息理解为投资人让渡资本使用权而索要的补偿。补偿由两部分组成:对机会成本的补偿;对风险的补偿。

(三)收益资本化

  • 按照现代西方经济学家关于利息本质的认识,在现实中形成了“收益资本化”来估算生产要素价值的做法 

  • 任何有收益的事物,即使它并不是一笔贷放出去的货币,甚至也不是真正有一笔现实的资本存在,都可以通过收益与利率的对比而倒算出它相当于多大的资本金额。这称之为“资本化”。

  • 资本化公式:P=C/r

  • 收益资本化的例子:土地的价格、人力资本的价格、有价证券的价格

1、例如:土地本身不是劳动产品,无价格,从而不具备决定其价格的内在根据,但土地可以有收益,于是就可以取得地价。

比如,一块土地每亩的年平均收益为100元,假定年利率为5%

这块土地就会以每亩2000元( = 100元÷0.05)的价格买卖成交

在利率不变的情况下,当土地的预期收益(B)越大时,其价格(P)会越高;而在预期收益不变的情况厂,市场利率(r)越高,土地的价格(P)将越低,这就是市场竞争过程中土地价格形成的规律。

2、同理,有些本来不是资本的东西也因收益的资本化而视为资本。以人力资本为例,若一个人的年工资为6000元,当市场年利率为5%时,他的人力资本额可达12万元。

二、利息的计算方法

1.单利计算法

是指在计算利息额时,不论期限长短,永远在初始本金上计算利息。

计算公式为:

           利息=本金×利息率×计算期限

单利计算法计算简单、方便,通常适用于短期借贷。

2.复利计算法

是指计算利息时,按一定期限(如1年)将所生利息加入本金,逐期滚算利息。

设P本金,I为利息,r为利息率,n为期限,A表示本利之和。则计算公式为:


复利计算利息,可以正确地反映资金的时间价值(现值和终值)。

复利计算法还可以测算出投资时间分布的不同效益;从而制定正确的投资方案。

教学视频:利息 北京信息科技大学 徐文彬