幼儿舞蹈创编(新)

秦翠

目录

  • 1 幼儿舞蹈基础
    • 1.1 幼儿舞蹈的定义与特点
    • 1.2 幼儿舞蹈的表现形式
    • 1.3 【单一动作舞蹈】幼儿热身训练舞蹈
      • 1.3.1 小班：头部动作训练—《亲亲小牙刷》
      • 1.3.2 小班：肩部动作训练—《小玉米》
      • 1.3.3 中班：腰部动作训练—《不倒翁》
      • 1.3.4 中班：勾绷脚动作训练—《小鸟，小鸟》
      • 1.3.5 大班：腿部动作训练—《萤火虫对星星说》
      • 1.3.6 大班：胯部动作训练—《我的小猫猫》
  • 2 幼儿舞蹈创编的基础
    • 2.1 幼儿舞蹈创编的概述
      • 2.1.1 幼儿舞蹈创编的基本要求
      • 2.1.2 幼儿舞蹈创编的基本原则
      • 2.1.3 幼儿舞蹈创编的误区
    • 2.2 幼儿舞蹈创编的特点和分类
    • 2.3 幼儿舞蹈作品的内容和形式
    • 2.4 幼儿舞蹈创编的过程
    • 2.5 【单一动作舞蹈】幼儿舞姿训练舞蹈
      • 2.5.1 小班：手位动作训练—《兰花草》
      • 2.5.2 小班：脚位动作训练—《小鸡过河》
      • 2.5.3 中班：手型手腕动作训练—《蜗牛与黄鹂鸟》
      • 2.5.4 中班：二拍舞步训练—《粉刷匠》
      • 2.5.5 大班：手臂动作训练—《小燕子》
      • 2.5.6 大班：三拍舞步训练—《雪绒花》
  • 3 幼儿自娱性舞蹈创编——幼儿律动创编
    • 3.1 律动的定义、特点、表现形式及创编方法
    • 3.2 律动创编步骤及创编应注意的问题
    • 3.3 幼儿律动创编
      • 3.3.1 节奏律动创编
      • 3.3.2 模仿律动创编
        • 3.3.2.1 幼儿律动表演与仿编
          • 3.3.2.1.1 小班动物类律动
          • 3.3.2.1.2 中班动物类律动
          • 3.3.2.1.3 大班动物类律动
          • 3.3.2.1.4 小班生活类律动
          • 3.3.2.1.5 中班生活类律动
          • 3.3.2.1.6 大班生活类律动
      • 3.3.3 情绪律动创编
      • 3.3.4 基本动作律动创编
      • 3.3.5 律动测验（1）
      • 3.3.6 拓展：幼儿舞蹈基本舞姿
        • 3.3.6.1 生活类
        • 3.3.6.2 模仿类
    • 3.4 【综合动作舞蹈】幼儿律动舞蹈
      • 3.4.1 小班：节奏性律动舞蹈—《猜猜现在谁出场》
      • 3.4.2 中班：模仿性律动舞蹈—《洗手帕》
      • 3.4.3 大班：综合性律动舞蹈—《过新年》
  • 4 幼儿自娱性舞蹈创编——幼儿游戏舞创编
    • 4.1 幼儿游戏舞的定义及特点
    • 4.2 幼儿游戏舞创编方法及提示
    • 4.3 幼儿游戏舞创编
      • 4.3.1 音乐游戏舞创编
        • 4.3.1.1 幼儿音乐游戏表演与仿编
          • 4.3.1.1.1 小班音乐游戏
          • 4.3.1.1.2 中班音乐游戏
          • 4.3.1.1.3 大班音乐游戏
        • 4.3.1.2 游戏舞测验（4）
      • 4.3.2 竞技游戏舞创编
      • 4.3.3 角色游戏舞创编
      • 4.3.4 道具游戏舞创编
      • 4.3.5 故事游戏舞创编
    • 4.4 【综合动作舞蹈】幼儿游戏舞蹈
      • 4.4.1 小班：角色扮演游戏舞蹈—《猫和老鼠》
      • 4.4.2 中班：邀请游戏舞蹈—《火车呜呜叫》
      • 4.4.3 大班：追逐游戏舞蹈—《逗牛》
  • 5 幼儿自娱性舞蹈创编——幼儿集体舞的创编
    • 5.1 集体舞的定义、特点及教育价值
    • 5.2 集体舞的创编方法
    • 5.3 集体舞的创编步骤
      • 5.3.1 圆圈式集体舞创编
      • 5.3.2 线形式集体舞创编
      • 5.3.3 方阵式集体舞创编
      • 5.3.4 邀请式集体舞创编
    • 5.4 【综合动作舞蹈】幼儿集体舞蹈
      • 5.4.1 中班：圆圈集体舞蹈—《洋娃娃和小熊跳舞》
      • 5.4.2 大班：方阵队形集体舞蹈—《爱我中华》
    • 5.5 幼儿集体舞表演与仿编
      • 5.5.1  幼儿单圈集体舞
      • 5.5.2 幼儿双圈集体舞
      • 5.5.3 幼儿轮舞
      • 5.5.4  幼儿邀请舞
    • 5.6 集体舞测验（2）
  • 6 表演性幼儿舞蹈的创编 ——幼儿歌表演的创编
    • 6.1 幼儿歌舞表演创编理论
    • 6.2 幼儿歌舞表演创编
      • 6.2.1 说唱歌舞创编
      • 6.2.2 民族歌舞创编
      • 6.2.3 戏曲歌舞创编
      • 6.2.4 情节歌舞创编
    • 6.3 【综合动作舞蹈】幼儿歌表演舞蹈
      • 6.3.1 小班：欢快歌表演舞蹈—《理发》
      • 6.3.2 中班：进行曲歌表演舞蹈—《小海军》
      • 6.3.3 大班：抒情歌表演舞蹈—《小池》
    • 6.4  幼儿歌表演表演与仿编
      • 6.4.1 小班歌表演
      • 6.4.2  中班歌表演
      • 6.4.3 大班歌表演
    • 6.5 歌表演测验（3）
  • 7 表演性幼儿舞蹈的创编——【风格动作舞蹈】幼儿民族民间舞蹈
    • 7.1 中班：幼儿傣族舞蹈—《吐泡泡的小鱼》
    • 7.2 中班：幼儿维吾尔族舞蹈—《布娃娃》
    • 7.3 大班：幼儿藏族舞蹈—《格桑花》
    • 7.4 大班：幼儿蒙古族舞蹈—《小木马》
    • 7.5  幼儿民族民间舞蹈表演与仿编
      • 7.5.1 东北秧歌幼儿舞蹈表演与仿编
        • 7.5.1.1  东北秧歌基本动律
        • 7.5.1.2  东北秧歌手巾花组合
        • 7.5.1.3 东北秧歌走场组合
      • 7.5.2 藏族幼儿舞蹈表演与仿编
        • 7.5.2.1 藏族舞基本动律——屈伸
        • 7.5.2.2  藏族踢踏舞
        • 7.5.2.3 藏族弦子舞
      • 7.5.3 蒙古族幼儿舞蹈表演与仿编
        • 7.5.3.1 蒙古族舞基本动律——肩部和硬腕动律
        • 7.5.3.2 蒙古族舞揉臂组合
        • 7.5.3.3 蒙古族舞马步组合
      • 7.5.4 维吾尔族幼儿舞蹈表演与仿编
        • 7.5.4.1 维吾尔族舞基本动律——摇身点颤
        • 7.5.4.2 维吾尔族基本舞步组合
        • 7.5.4.3 维吾尔族赛乃姆组合
      • 7.5.5 傣族幼儿舞蹈表演与仿编
        • 7.5.5.1 傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律
        • 7.5.5.2 傣族舞头眼动律组合
        • 7.5.5.3  傣族基本舞步组合
  • 8 表演性幼儿舞蹈的创编——幼儿小歌舞剧创编
    • 8.1 表演性舞蹈创编理论
    • 8.2 表演性舞蹈的创编步骤
    • 8.3 表演性舞蹈的主题动作构成与发展
    • 8.4 表演性舞蹈的舞台调度
    • 8.5 表演性舞蹈创编应注意的问题
    • 8.6  幼儿表演舞表演与仿编
      • 8.6.1 中班表演舞
      • 8.6.2 大班表演舞
    • 8.7 幼儿童话剧与音乐情景剧表演与仿编
      • 8.7.1 大班童话剧
      • 8.7.2  大班音乐情景剧
  • 9 幼儿舞蹈创编技法
    • 9.1 身体语言创编技法
      • 9.1.1 上肢语言创编技法
      • 9.1.2 下肢语言创编技法
    • 9.2 动作变换创编技法
      • 9.2.1 动作变化、分割创编技法
    • 9.3 造型与连接创编技法
    • 9.4 情绪变化创编技法
    • 9.5 命题创编技法
      • 9.5.1 命题与情节创编技法
    • 9.6 卡农创编技法
    • 9.7 赋格创编技法
  • 10 拓展  外国风格性舞蹈
    • 10.1 印度舞
    • 10.2 爵士舞
    • 10.3 拉丁舞
    • 10.4 踢踏舞
大班：幼儿藏族舞蹈—《格桑花》
  • 1 【启】任务预热
  • 2 【思】新知细授
  • 3 【范】组合范讲
  • 4 【析】园长任务
  • 5 【练】题例巧测