初级篮球课(2024秋)

大连海洋大学 李金鹏

目录

  • 1 第一学期
    • 1.1 篮球运动起源与发展(线下)
    • 1.2 篮球基本姿势(线上)
    • 1.3 篮球规则--犯规(线下)
    • 1.4 篮球规则--违例(线上)
    • 1.5 投篮技术(线下)
    • 1.6 移动投篮技术(线上)
    • 1.7 进攻空间的创造(线下)
    • 1.8 行进间运球上篮技术(线上)
    • 1.9 运动损伤(线下)
    • 1.10 篮球专项力量训练(线上)
    • 1.11 有氧耐力训练(线下)
    • 1.12 运动减肥(线上)
    • 1.13 篮球专项体能训练(线下)
    • 1.14 篮球裁判法(线下)
    • 1.15 篮球进攻技术(线下)
  • 2 第二学期
    • 2.1 骨骼肌(线下)
    • 2.2 篮球过人技术(线上)
    • 2.3 篮球专项柔韧训练(线下)
    • 2.4 体质与健康(线下)
    • 2.5 跳投技术(线下)
    • 2.6 换手变向过人技术(线上)
    • 2.7 上肢力量综合训练(线下)
    • 2.8 三人裁判实践(线上)
    • 2.9 运动损伤测试与康复(线下)
    • 2.10 奥运会发展与中国奥林匹克(线下)
    • 2.11 转身运球过人技术(线上)
    • 2.12 篮球裁判法实践(线下)
    • 2.13 篮球基本战术(线下)
    • 2.14 三人篮球运动起源与发展(线下)
    • 2.15 篮球裁判手势(线下)
跳投技术(线下)


1.平板支撑概念、方法 

 

2.平板支撑常见错误动作



课外拓展--如何科学做平板支撑

       课   




教师:李金鹏

课次:5

 

   

1.复习单手肩上投篮技术。

复习行进间运球技术。

学习跳投技术。

2.素质练习

 

重点:提高命中率

难点:跳起投篮的协调发力

 

课的目标

通过学习跳投,来提高学生的自信心,通过素质练习使学生更加坚韧、吃苦耐劳,提升荣誉感。

部分

时间

  教学内容

         

教师活动

学生活动

效果目标

  

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

20’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

60’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

10’

 

 

 

 

 

 

 

课堂常规

1.体委整队

2.报告人数

3.师生问候

4.宣布上课内容

5.提出课堂要求,安排见习生。

 

 

 

 

 

 

 

基本部分

1. 复习单手肩上投篮技术。

 

 

 

 

 

2. 复习行进间运球技术。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. 学习跳投技术。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.素质练习

俯卧撑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.放松  

 

 

2. 收球

 

 

 

3.小结、布置课后作业

 

 

 

 

 

 

1.点名

 

2.宣布课的内容及任务

 

3.提出本课的要求、安排

 

4.组织监督

 

5.领做专项准备活动

 

 

 

 

 

1. 示范讲解动作 

 

 

 

 

2. 重点、难点解析

 

 

 

 

 

 

3.  采用情景教学方法,提升教学乐趣。

4.  分组练习时巡回指导

5. 个别辅导

6. 表扬优秀组

7. 小结

 

 

 

 

1.教师提出安全要求

2.做俯卧撑时的呼吸和动作协调配合

3.体力分配

 

 

 

 

 

1.总结本课学生学习状况

 

2.表扬表现优秀的学生

 

3.安排学生回收器材 

 

 

 

集合队形:

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      Δ

慢跑队形:

 

Δ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.集合整队

2.听教师的讲解、要求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

下课队形如图所示

 

要求:快、静、齐

 

 

 

 

 

1.集合迅速队形整齐。

组织:

 

2.注意力集中认真听讲明确本次课的要求。

 

 

3.认真做好准备活动

 

 

 

 

 

 

 

 

熟练掌握

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

初步掌握这一新的得分方法

 

 

 

 

 

 

 

 

增强学生上肢力量

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

集合迅速、认真听讲

 

 

场地

器材

篮球场 篮球

课后

记录

手指、手腕力量是投篮和传球的发力基础