一、本项目知识点：

1.测量学的分支学科及发展历史

2.地面点位的表示方法

3.地球曲率对测量工作影响

4.测量工作概述

二、本项目能力要求

1.可以说出测量学科的发展历史，列举其主要的分支学科，认可测量技术发展对工建设行业变革产生的巨大推动作用。

2.可以解释水准面、铅垂线、大地水准面、参考椭球面、法线等测量基础相关概念，说明一个任意点在空间表示的基本方法，列举出我国的高程基准和常用坐标系，运用投影带知识计算特定点的带号及中央子午线，认可高斯平面直角坐标系的巨大价值。

3.分析由于地球表面是一个不规则的球面对测量工作的影响，归纳出在实际的测量工作中利用平面代替球面的可靠性。

4.可以解释测量的三项基本工作，归纳测量工作的基本原则，认可测量工作中精益求精、团结协作的专业精神，结合自身发展，形成对专业认识、课程学习、未来发展的正确价值观。

三、本章重难点

【重点】地面空间点的表示方法

【难点】高斯平面直角坐标系的建立

一、知识目标

了解测量的定义和建筑工程测量的主要任务；掌握确定地面点位的基准面、基准线以及平面直角坐标系和高程系统，熟悉测量工作的基本程序及基本原则。

二、能力目标             

三、素质目标

1.  “学习兴趣”：激发学习测量的兴趣，养成良好的学习习惯；

2.  “人生价值”：培养责任感、使命感、树立正确的人生观、价值观，做一个对社会有用的人；

3.  “文化自信”：通过高斯与我国古代测绘名人在测量事业中贡献的对比，激发学生刻苦、谨慎科学探索精神，增强文化自信；

4.  “工匠精神”：通过现代“工程测量工匠”的故事，培养学生的“工匠精神”；

5.  “法律意识”：通过对《中华人民共和测绘法》第二章关于测绘基准和坐标系统的宣讲，培养学生依法办事的能力。

6. “测绘精神”：通过我国测绘人文景观，弘扬测绘精神；

四、学习重难点

1.  地面点位的确定

2.  高斯平面直角坐标系

3.  水准面与大地水准面的概念及其特性；绝对高程、相对高程的概念

4.  测量成果精度评定