1.1 课程简介

1.2 课程学习方法

2.1 章节导学

2.2 项目一：幼儿园环境创设概述

2.3 项目二：幼儿园环境创设的原则

2.4 项目三：幼儿园环境创设理论依据

2.5 项目四：幼儿教师在环创中的角色地位

2.6 实训：比较不同理念的环境观

2.7 实训：沙池的比较与评析

2.8 测验与讨论

2.9 拓展资源1：网络资源

3.1 章节导学

3.2 项目一：园舍整体规划

3.3 实训：幼儿园园舍整体环境规划与设计

3.4 项目二：幼儿园整体环境中的配色方案

3.5 实训：色彩拼图——幼儿园环境创设色彩搭配

3.6 章节测验与讨论

3.7 拓展资源

4.1 章节导学

4.2 项目一：幼儿园心理环境的创设与营造

4.4 项目三：人文环境创设

4.5 章节测验与讨论

4.6 拓展资源

5.1 章节导学

5.2 项目一：幼儿园户外环境创设

5.3 实训：室外公共环境布局

5.4 项目二：幼儿园室内功能室环境创设

5.5 项目三：走廊楼梯的环境创设

5.6 实训：走廊与楼梯环境创设

5.7 测验与讨论

5.8 拓展资源

6.1 章节导学

6.2 项目一：幼儿园班级区域环境创设

6.3 实训：区域环境布局

6.4 项目二：进区卡设计

6.5 项目三：幼儿园主题墙设计与制作

6.6 实训：半立体纸艺主题墙的设计与制作

6.7 实训：综合材料浮雕主题墙欣赏

6.8 实训技法1：纸浮雕基础技法教程

6.9 实训技法2：衍纸基本技法教程

6.10 实训技法3：布艺材料作品欣赏

6.11 章节测验与讨论

6.12 拓展资源1：废旧材料制作

7.1 课程导学

7.2 项目一：幼儿园主题活动环境创设

7.3 实训：幼儿园主题活动环境方案设计-思维导图

7.4 项目二：班牌的设计与制作

7.5 实训技法：POP字体设计

7.6 测验与讨论

7.7 拓展资源

8.1 章节导学

8.2 项目一：幼儿园特色活动环境创设

8.3 项目二：传统文化特色环境创设

8.4 项目三:农村幼儿园本土材料的开发与利用

8.5 实训：乡土材料的应用

8.6 测验与讨论

8.7 拓展资源

9.1 章节导学

9.2 项目一：家园合作与环境创设

9.3 项目二：幼小衔接

9.4 （样片）项目三：幼儿园环境创设与社区资源的整合与利用

9.5 实训：幼儿园联系栏图片欣赏

9.6 实训：幼儿园亲子活动通知单设计

9.7 测验与讨论

9.8 拓展资源

10.1 线上作品展览——优秀学生作品展示

11.1 教师资格证笔试

11.2 教师资格证面试