目录

  • 1 基本信息
    • 1.1 课程概述
    • 1.2 人才培养方案
    • 1.3 课程标准
    • 1.4 教学设计
  • 2 项目一 了解现代物流发展
    • 2.1 至物流学生的一封信
    • 2.2 任务1 了解物流的产生
    • 2.3 任务2 了解物流和物流业
    • 2.4 任务3 掌握现代物流的基本特征
    • 2.5 任务4 了解中国物流的发展
  • 3 项目二 掌握物流的功能要素
    • 3.1 任务1 了解储存功能
    • 3.2 任务2 了解运输功能
    • 3.3 任务3 了解配送功能
    • 3.4 任务4 了解装卸搬运功能
    • 3.5 任务5 了解流通加工功能
    • 3.6 任务6 了解包装功能
    • 3.7 任务7 了解信息处理功能
  • 4 项目三 认识企业物流与第三方物流
    • 4.1 任务1 了解企业物流和第三方物流
    • 4.2 任务2 了解供应物流
    • 4.3 任务3 了解生产物流
    • 4.4 任务4 了解销售物流
    • 4.5 任务5 了解回收与废弃物物流
  • 5 项目四 了解国际物流
    • 5.1 任务1 了解国际物流的概念与发展
    • 5.2 任务2 掌握国际货运形式
    • 5.3 任务3 掌握贸易术语及货代用语
    • 5.4 任务4 了解国际货运代理业务流程
  • 6 项目五 认识现代物流设备设施及技术应用
    • 6.1 任务1 了解现代物流作业技术
    • 6.2 任务2 认识仓库基本设备设施
    • 6.3 任务3 认识自动化立库设备设施
  • 7 项目六 树立供应链管理意识
    • 7.1 任务1 了解供应链与供应链管理
    • 7.2 任务2 了解供应链合作伙伴选择
    • 7.3 任务3 了解供应链绩效评价与激励
任务1 了解现代物流作业技术
  • 1 导学案
  • 2 课程思政
  • 3 课件
  • 4 动画微课
  • 5 教学视频
  • 6 操作示范视频
  • 7 作业
  • 8 拓展阅读
  • 9 教学设计

★学习目标:

1.知识与技能:了解现代物流技术

2.方法与能力:能够说出现代物流技术的特点和使用维护方法

3.情感态度与价值观:树立绿色、环保、安全、节约的职业理念

★学习重难点:

1.重点:掌握物流管理技术

2.难点智慧物流技术应用

★学习方法:

自主探究学习与小组讨论相结合

知识准备

★导学过程:

问题导读

Milkrun基本认识

此词最早来源于日本,后被美国应用于汽车领域。

Milkrun的中文译名为循环取货,是指一辆卡车按照既定的路线和时间依次到不同的供应商处收取货物,同时卸下上一次收走货物的空容器,并最终将所有货物送到汽车整车生产商仓库或生产线的一种公路运输方式。

该运输方式适用于小批量,多频次的中短距离运输要求。该运输方式降低了汽车整车企业的零部件库存,降低了零部件供应商的物流风险,减少了缺货甚至停线的风险,从而使整车生产商及其供应商的综合物流成本下降。

1.传统的入厂物流供应链

状况:

Ø 时间窗和频次由整车厂自定;

Ø 物料供应商按整车厂生产计划自行送料。

问题:

Ø 整个入厂供应链未一体化设计和规划;

Ø 更多供应商使接收复杂化;

Ø 较长的不合规格的反应时间;

Ø 低运输资源利用率;

Ø 多余物料占用有限空间;

Ø 物料状态缺乏通明度;

Ø 送货车辆规格不统一,不规范。

2.Milk Run特点

由第三方物流公司提供一体化物流规划包括路线设计、窗口时间和频次的设定;

多频次、小批量、定时性;

车次的减少,对环境、交通和安全产生有利影响;

降低了零部件的运输成本;

减少了料箱料架的周转量,使用可循环包装;

车辆的高装载率,物流资源的均衡利用;

降低整车厂和供应商双方的库存;

运输网络化,物料状态变得可控,紧急响应提高;

送货车辆规格统一规范;

标准化操作,可预测性强;

提供不断优化的可能,火车头作用。

3.为什么选择Milk Run

1Milk Run最主要目的

1)降低库存:

2)提高装载率:

4.MR运作给供应链带来的益处

1.Milk Run特点

2.MR运作给供应链带来的益处

3.为什么选择Milk Run

4.谈谈MR对整车厂和供应商的益处

问题训练

1.智慧物流的应用有哪些?

2.物流技术分类有哪些

3.智慧物流技术应用方向及趋势