目录

  • 1 基本信息
    • 1.1 课程概述
    • 1.2 人才培养方案
    • 1.3 课程标准
    • 1.4 教学设计
  • 2 项目一 了解现代物流发展
    • 2.1 至物流学生的一封信
    • 2.2 任务1 了解物流的产生
    • 2.3 任务2 了解物流和物流业
    • 2.4 任务3 掌握现代物流的基本特征
    • 2.5 任务4 了解中国物流的发展
  • 3 项目二 掌握物流的功能要素
    • 3.1 任务1 了解储存功能
    • 3.2 任务2 了解运输功能
    • 3.3 任务3 了解配送功能
    • 3.4 任务4 了解装卸搬运功能
    • 3.5 任务5 了解流通加工功能
    • 3.6 任务6 了解包装功能
    • 3.7 任务7 了解信息处理功能
  • 4 项目三 认识企业物流与第三方物流
    • 4.1 任务1 了解企业物流和第三方物流
    • 4.2 任务2 了解供应物流
    • 4.3 任务3 了解生产物流
    • 4.4 任务4 了解销售物流
    • 4.5 任务5 了解回收与废弃物物流
  • 5 项目四 了解国际物流
    • 5.1 任务1 了解国际物流的概念与发展
    • 5.2 任务2 掌握国际货运形式
    • 5.3 任务3 掌握贸易术语及货代用语
    • 5.4 任务4 了解国际货运代理业务流程
  • 6 项目五 认识现代物流设备设施及技术应用
    • 6.1 任务1 了解现代物流作业技术
    • 6.2 任务2 认识仓库基本设备设施
    • 6.3 任务3 认识自动化立库设备设施
  • 7 项目六 树立供应链管理意识
    • 7.1 任务1 了解供应链与供应链管理
    • 7.2 任务2 了解供应链合作伙伴选择
    • 7.3 任务3 了解供应链绩效评价与激励
任务4 了解国际货运代理业务流程
  • 1 导学案
  • 2 课程思政
  • 3 课件
  • 4 动画微课
  • 5 教学视频
  • 6 作业
  • 7 拓展阅读
  • 8 教学设计

学习目标:

1.知识与技能:掌握国际货运代理的概念和作用

2.方法与能力:能够描述国际货代业务流程

3.情感态度与价值观:树立绿色、环保、安全、节约的职业理念

★学习重难点:

1.重点:掌握国际货运代理的业务范围

2.难点:能够讲解货代业务

★学习方法:

自主探究学习与小组讨论相结合

★知识准备

★导学过程:

问题导读

某出口商委托一多式联运经营人作为货运代理,将一批半成品的服装经孟买转运至印度的新德里。货物由多式联运经营人在其货运站装入2个集装箱,且签发了清洁提单,表明货物处于良好状态下接收的。集装箱经海路从香港运至孟买,再由铁路运至新德里。在孟买卸船时发现其中1个集装箱外表损坏。多式联运经营人在该地的代理将此情况于铁路运输前通知了铁路承运人。当集装箱在新德里开启后发现,外表损坏的集装箱所装货物严重受损;另一集装箱虽然外表完好、铅封也无损,但内装货物已受损。香港出口商要求多式联运经营人赔偿其损失。

问:1.案例中这两个集装箱货物的损坏性质(即是否为隐藏损害)? 运代理的法律地位是代理人还是当事人?

2.货运代理是否有义务对两个集装箱货物受损予以赔偿?

3.如果予以赔偿的话,按何种标准赔偿?

4.货运代理赔付后,是否有权追偿?并应向谁追偿?

问题训练:

1.什么叫国际货运代理?

2.国际货代所从事的业务主要有

3.国际货运代理的业务流程是什么?