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1 导学案
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2 课程思政
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3 课件
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4 动画微课
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5 教学视频
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6 作业
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7 拓展阅读
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8 教学设计
★学习目标:
1.知识与技能:掌握供应物流的概念,掌握供应物流的模式。
2.方法与能力:能够分析供应物流模式,能够说明供应物流服务方式
3.情感态度与价值观:树立绿色、环保、安全、节约的职业理念,树立企业责任感,认同企业文化,具备供应链运营管理思维。
★学习重难点:
1.重点:掌握供应物流的概念
2.难点:能够分析供应物流模式
★学习方法:
自主探究学习与小组讨论相结合。
★知识准备
★导学过程:
问题导读:
一汽大众汽车有限公司在2000年左右仅捷达车就有七十余个品种、十余种颜色,而每种汽车都有两千余种零部件需要外购。1999-2000年,公司的捷达汽车销售数量从43947辆一路跃升到94150辆,市场兑现率高达95%-97%,与这个数字相对比的是公司零部件居然能基本处于零库存状态。其实现零库存的方法主要有:
只要走进一汽大众的一个标有“整车捷达入口处”牌子的房间,就能看见上千平方米的房间内零零星星的摆着几箱汽车玻璃和汽车零部件,四五个工作人员正有条不紊的用电动叉车在整车车间运送零件,一个工作人员正在电脑前用扫描枪扫着一张张纸张上的条形码,他正在把订货单发往供货厂家。一辆载着保险杠的汽车开了进来,两个工作人员立即开着叉车跟了上去,几分钟后这批保险杠就被送到车间。据保管员介绍,一汽大众零部件的送货主要有三种:第一种形式是电子看板(如图3-8),即公司每月把生产信息用扫描的方式通过电脑网络传递到各个供货商,对方根据这一信息安排自己的生产,然后公司按照生产情况发出供货信息,对方则马上用自备车辆将零部件送到公司各个车间的入口处。再有入口处分配到车间的工位上。上面提到的保险杠就是采用这种方式。第二种形式为“准时化”(如图3-9),即公司按整车顺序把配货单传达到供货厂,对方也按顺序装车并直接把零部件送到工位上,从而取消了中间的仓库环节。第三种形式是批量进货,供货厂将那些不影响大局又没有变化的小零件每月分批量的送货1-2次。现在这个库房每天平均两个小时要一次货,零部件放在这里的时间一般不超过1天。订货、生产零件、运装、组合等全过程都处于小批量、多批次的有序流动中。
图3-8 电子看板管理
图3-9准时制配送
1.分析一汽大众为什么会努力实现零部件的零库存管理。
2.用思维导图分析一汽大众对零部件供应采取的方法。
3.看图分析讲解(图3-8,3-9)。
4.总结供应物流的特点和发展趋势。
问题训练:
1.供应物流的概念是什么?
2.供应物流模式有哪些?
3.服务方式有哪几种?