《计算机组装与维护》课程教学资源

课程学习在智慧教室、工作坊、虚拟工作室三课堂，通过析、规、实、测、验、五步教学，结合线上线下讨论、抢答等活动，解决计算机装配维修与数据恢复重难点，助力学生达成需求分析合理、解决方案合规、技能操作规范的“有温度、有情感、有技术、有人情、有科技”的五有计算机维修和数据恢复方案。

可视化信息技术融入课程，增强学生对计算机维修和数据恢复方案把控力，实现学习过程“仿真”与现实情境“全真”的呼应。