机械制图

王轩滨

目录

  • 1 制图的基本知识与技能
    • 1.1 项目学习目标
    • 1.2 思政元素挖掘及融入说明
    • 1.3 思政素材
    • 1.4 绪
    • 1.5 制图相关国家标准的规定
    • 1.6 图纸幅面和格式
    • 1.7 比例和图线
    • 1.8 标注尺寸的基本规则
    • 1.9 标注平面图形的尺寸
    • 1.10 制图的工具及其使用方法
    • 1.11 几何作图
    • 1.12 绘图的一般步骤及平面图形的作图方法
    • 1.13 绘制简单的平面图形
    • 1.14 绘制六角开槽螺母
    • 1.15 徒手绘图方法
    • 1.16 教程习题集
    • 1.17 教程
    • 1.18 章节测试
  • 2 物体的三视图
    • 2.1 项目学习目标
    • 2.2 思政元素挖掘及融入说明
    • 2.3 思政素材
    • 2.4 投影法和视图的基本概念
    • 2.5 绘制锉配件的正投影图
    • 2.6 三视图的形成及对应关系
    • 2.7 绘制物体的三视图
    • 2.8 点的投影
    • 2.9 绘制点的投影
    • 2.10 直线的投影
    • 2.11 直线的投影特性
    • 2.12 绘制直线的投影及相对位置
    • 2.13 平面的投影
    • 2.14 平面的投影测验
    • 2.15 基本体-六棱柱的三视图
    • 2.16 基本体-棱锥体、圆柱体的三视图
    • 2.17 圆锥、圆球的三视图
    • 2.18 平面立体及表面上的点、线的投影
    • 2.19 曲面立体及表面上的点、线的投影
    • 2.20 截交线
    • 2.21 绘制正六棱柱、圆柱的截交线
    • 2.22 平面与圆球、圆锥相交
    • 2.23 相贯线
    • 2.24 两圆柱轴线垂直相交时的相贯线投影作图
    • 2.25 教程1
    • 2.26 教程2
  • 3 轴测图
    • 3.1 项目学习目标
    • 3.2 思政元素挖掘及融入说明
    • 3.3 思政素材
    • 3.4 认识轴测图
    • 3.5 斜二轴测图
    • 3.6 教程
  • 4 组合体
    • 4.1 项目学习目标
    • 4.2 思政元素挖掘及融入说明
    • 4.3 思政素材
    • 4.4 组合体的组合形式及相邻表面的连接关系
    • 4.5 组合体及组成形式
    • 4.6 叠加型组合体的视图画法
    • 4.7 读组合体视图
    • 4.8 读组合体视图的要领与方法
    • 4.9 读叠加型组合体
    • 4.10 标注基本体和常见结构的尺寸
    • 4.11 在线测试
    • 4.12 思考与讨论
  • 5 机械图样的表达方法
    • 5.1 项目学习目标
    • 5.2 思政元素挖掘及融入说明
    • 5.3 思政素材
    • 5.4 认识基本视图和向视图
    • 5.5 认识局部视图和斜视图
    • 5.6 剖视图的形成与画法1
    • 5.7 剖视图的形成与画法2
    • 5.8 剖视图标注的注意事项和绘制全剖视图
    • 5.9 全剖视图
    • 5.10 画半剖和局部视图
    • 5.11 半剖视图和局部剖视图
    • 5.12 剖视图综合
    • 5.13 剖切面的分类与剖切方法
    • 5.14 断面图1
    • 5.15 断面图2
    • 5.16 零件的规定画法和简化画法
    • 5.17 规定画法等
    • 5.18 在线测试
    • 5.19 思考与讨论
  • 6 标准件和常用件
    • 6.1 项目学习目标
    • 6.2 思政元素挖掘及融入说明
    • 6.3 思政素材
    • 6.4 螺纹的要素与螺纹的画法
    • 6.5 螺纹及螺纹紧固件
    • 6.6 螺纹的形成和要素
    • 6.7 螺栓、螺母、垫圈、螺柱及螺钉的视图和标记1
    • 6.8 螺纹连接的画法及螺纹标记代号
    • 6.9 螺纹紧固件
    • 6.10 螺纹紧固件-螺栓、螺柱的连接画法
    • 6.11 键和销及连接
    • 6.12 单个圆柱齿轮的画法
    • 6.13 滚动轴承的画法
    • 6.14 弹簧
    • 6.15 章节测验
  • 7 零件图
    • 7.1 项目学习目标
    • 7.2 思政元素挖掘及融入说明
    • 7.3 思政素材
    • 7.4 认识零件图
    • 7.5 零件的视图选择
    • 7.6 合理标注零件图尺寸
    • 7.7 在零件图上标注表面粗糙度
    • 7.8 在零件图样上标注尺寸公差
    • 7.9 在零件图样上标注形位公差
    • 7.10 识读零件图
    • 7.11 章节测验
  • 8 装配图
    • 8.1 项目学习目标
    • 8.2 思政元素挖掘及融入说明
    • 8.3 思政素材
    • 8.4 装配图的功用和内容
    • 8.5 装配图的规定画法和特殊画法
    • 8.6 读装配图和拆画零件图
    • 8.7 由零件图画装配图
思政素材

标准意识,在制图的国家标准部分讲做人做事的准则,培养遵纪守法意识和责任意识

古语说,没有规矩,不成方圆。

不以规矩,不能成方圆。------《孟子》

引用“一流企业定标准、二流企业做品牌、三流企业卖技术、四流企业做产品”强调标准的重要性,同时联系当前比较热门的关于5G标准的制定,介绍从1G到5G,中国是如何从没有发言权到成为标准的制定者最终完成逆袭的,结合贸易战引导学生不要崇洋媚外,要热爱祖国,支持国产,积极参与到国家发展的洪流中。

在讲制图的国家标准时,要求同学们无论绘图还是读图都要遵循制图国家标准的要求。同时强调生活中的法律法规、学校的各种规章制度和校规校纪之于我们的日常生活,如制图的国家标准之于工程图样一样,要以此为标准规范我们的言行举止,做到遵纪守法。

讲图纸的标题栏,给同学们讲解为什么图纸的标题栏中要求有完整的制图、描图、审核或工艺人员的签名落款,解释说明用于生产实际的图纸出错造成重大经济损失或安全事故要追究责任,有了责任人的签名落款可以明确问题出在在哪个环节及哪个人员的手中。以此帮助学生养成严肃认真对待图纸,一字一线都不能马虎的习惯,从而培养学生的责任感。

工程图样作为技术交流和指导生产的语言和文件,必须遵守制图的国家标准。无规矩不成方圆,在我们的学习和生活中,做任何事也要有一定的规矩和行为制度。国有国法,家有家规,一个国家、一个家庭、一个完善组织,都有自己的标准,我们作为大集体中的一员,一定要遵守这些“标准”。除了要遵纪守法,在以后的生活和工作中,我们还要有责任意识和责任担当,做事要尽职尽责、严谨认真。