现象导入：

家长在养育孩子的过程中会产生很多疑问，比如:“我的宝宝2个多月了，给他东西他不抓，是不是有缺陷啊?”“宝宝什么时候才可以学会走路啊?”“宝宝什么时候可以自己用勺子吃饭呢?”“什么时候可以给宝宝提供纸和笔进行涂鸦?”

其实，这些问题都和婴幼儿动作发展的特点有关，

1、婴儿动作发展规律有(     )【多选题】

A.首尾规律

B.远近规律

C.集中泛化规律

D.大小规律

2、婴儿动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作，这体现的是哪一个动作发展规律(   )【单选题】

A.首尾规律

B.大小规律

C.无有规律

D.泛化集中规律

3、2~3个月儿童动作没有任何目标、方向，是纯粹的无意识动作，4~5个月后，动作有了简单的目的方向，出现有意识动作，这体现了哪一个动作发展规律 (      )【单选题】

A.首尾规律;

B.大小规律

C.无有规律

D.泛化集中规律:

4、婴儿动作发展特点主要从哪两类动作描述(      )【多选题】

A.粗大动作

B.精细动作

C.无条件反射

D.条件反射

5.幼儿身体发育遵循(       )顺序。【单选题】

A.头部-躯干-颈部-下肢

B.头部-颈部-下肢-躯干

C.翻身-抬头-坐-爬-站-行走

D.抬头-翻身-坐-爬-站-行走

互动案例：

有些家长认为学习爬行不重要，重要的是会走;有些家长认为“先爬后走宝和“不爬就走”的宝宝长大后在身体协调性和运动能力方面有差别。

你是如何认为的?和同学们进行讨论，说一说你的看法。