目录

  • 1 导论
    • 1.1 本章导学
    • 1.2 学习导入
    • 1.3 在线讲堂:导论
    • 1.4 在线讲堂:导论——自测习题
    • 1.5 讲稿阅读
    • 1.6 主题讨论
    • 1.7 案例分析
    • 1.8 拓展资料
  • 2 幼儿入园适应工作
    • 2.1 本章导学
    • 2.2 学习导入
    • 2.3 在线讲堂1:入园工作的准备
    • 2.4 在线讲堂1:入园工作的准备——自测习题
    • 2.5 在线讲堂2:新生入园指导
    • 2.6 在线讲堂2:新生入园指导——自测习题
    • 2.7 讲稿阅读
    • 2.8 主题讨论
    • 2.9 案例分析
    • 2.10 拓展资料
本章导学

本章概要

本单元分为两个模块,模块一主要介绍了2-3岁幼儿的心理、生理发展特点及家访工作的性质、目标及具体做法。模块二阐述了新生入园常见的不适应现象及其原因、介绍了新生入园的常规工作。


重点

1.了解2-3岁幼儿的心理、生理发展特点以及新生入园常见的不适应现象及其原因。

2.理解家访的性质、目标以及幼儿入园对幼儿发展的促进作用。


难点

1.通过各种调查与谈话掌握幼儿园新生的基本状况。

2.能针对开学初新生幼儿的各种不适应表现进行有效疏导。


关键词

分离焦虑 入园不适应 依恋 家访 新生家长会 亲子活动