暂无搜索结果
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1 模块一：中学数学课程引进向量的意义
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1.1 模块导学
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1.2 在线讲堂：中学数学课程引进向量的意义
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1.3 讲稿阅读
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1.4 拓展阅读
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2 模块二：把向量融入中学数学课程的设计
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2.1 模块导学
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2.2 在线讲堂：把向量融入中学数学课程的设计
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2.3 讲稿阅读
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3 模块三：关于三个基础命题
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3.1 模块导学
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3.2 在线讲堂：关于三个基础命题
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3.3 讲稿阅读
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4 模块四：平行向量和共面向量（上）
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4.1 模块导学
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4.2 在线讲堂：平行向量和共面向量（上）
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4.3 讲稿阅读
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4.4 拓展阅读
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5 模块五：平行向量和共面向量（下）
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5.1 模块导学
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5.2 在线讲堂：平行向量和共面向量（下）
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5.3 讲稿阅读
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6 模块六：向量分解的唯一性
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6.1 模块导学
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6.2 在线讲堂：向量分解的唯一性
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6.3 讲稿阅读
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7 模块七：数量积的概念和应用
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7.1 模块导学
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7.2 在线讲堂：数量积的概念和应用
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7.3 讲稿阅读
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8 模块八：向量积的概念及其应用
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8.1 模块导学
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8.2 在线讲堂：向量积的概念及其应用
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8.3 讲稿阅读
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9 模块九：向量在几何中的应用举例
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9.1 模块导学
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9.2 在线讲堂：向量在几何中的应用举例
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9.3 讲稿阅读
1.概要 Word讲义
2.第一节 平面几何阶段 Word讲义
3.第二节 平面解析几何阶段 Word讲义
4.第三节 立体几何阶段 Word讲义
5.把向量融入中学数学课程的设计 PPT讲稿
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