本专题重点关注语文课堂教学反思的现状，目前在语文教学中的反思是一种怎样的存在，教师对于反思的认识实情和实施状况，通过一线教师根据上课的真实案例真实再现教学反思的意义和价值，比对之前的反思行为理解反思的现状与真正价值之间的差距，再经过特级教师的点评使学员认识到教学反思更多的价值在于何方。

 

重点难点：

重点：认识教学反思的现状，明确其存在的问题

难点：究竟怎样才能改变教学反思的现状，突显其真正的价值意义

 

学习目标：

通过“三人行”的对话，明确教学反思现状；通过典型案例的分析，突出反思的真正价值和意义；通过专家点评，对于教学反思现状的认识更为清晰。

 

关键词：

反思的现状   自我反思比对   反思的意义认识