学习任务

1、使用PPT上的人物，分别画出正面、四分之三侧面、侧面、背面、平视、俯视、仰视等角度的镜头画面。并标注出画面特点。

2、根据所画内容，拍摄出对应角度的人像照片。

教学视频

知识点讲解

课程思政

思政目标：

    1、告诫公众贪污给家人带来的伤害。

    2、当今社会“反腐倡廉”的重要性和必要性。

思政资源：

《爸爸去哪了》故事分镜头脚本

思政融合教学设计：

动画短片《爸爸去哪了》分镜头设计练习。用一个反腐题材的动画短片，说明贪污给家人特别是孩子造成的心灵伤害。

一、课前

教师发布《爸爸去哪了》动画短片剧本在学习平台上。学生了解剧情，为练习做准备。

“课程思政”教育内容：《爸爸去哪了》用贪污的故事对孩子的影响，透射出一股贪污对家人生活影响的思考。通过对该故事剧本的分析，学生能提升责任感，感知到非法犯罪的危害。

二、课中

1. 环节一：任务讲解 

教师讲解动画短片《爸爸去哪了》的剧本。分析故事结构，提出设计分镜头的要求。

2. 环节二：完成任务

学生对动画短片《爸爸去哪了》进行分镜设计，并分组讨论，最后将完成的作业上传到教学平台。教师分组指导。

“课程思政”教育内容：强化小主人公在爸爸贪污入狱后，面对同学的嘲笑产生的羞愧、伤心、恼怒等复杂的情绪。让学生通过此故事，感知贪污给家人特别是孩子造成的心灵伤害，明白反腐倡廉的重要性和必要性。

3. 环节三：总结示范

教师点评学生作业，并进行对该片段进行分镜设计示范，学生按要求修改。教师最后进行总结和作业布置。

三、课后

学生课后完成《爸爸去哪儿》故事分镜头设计。

“课程思政”教育内容：学生在修改作业的过程中，养成严谨的治学态度，提升审美能力。