课程设计思路

注重统计与会计核算专业学生需建立综合的知识结构、能力结构，不仅要学习管理会计理论还要学习具体的实务操作，使学生综合素质得到有效和全面提高。《管理会计》是以企业如何管理资金运动为核心，以企业全面预算，各类成本的控制、核算为主线，深入阐述企业管理会计的基本概论、成本性态、本量利分析、经营预测与决策以及全面预算等相关的一系列理论知识框架。通过本课程的系统讲授和实践能力的培养，使学生既具有一定的企业理财素养，又具有处理相应业务的应用能力。

课程实施

１、课堂讲授：本课程是会计核心课程。教师在教学过程中根据课程中的重难点，用富有实践性的教学方式和教学语言多案例地启发学生，使之产生工作情景的具体业务处理方法。

２、联系联想：教师在教学过程中帮助找到知识的连接点，让学生在理论知识背景和经验中找到共性，同化到自己的实践知识结构中去。

３、课堂讨论：联系当下企业管理的相关案例，让学生充分运用所学知识，进行有针对性的随机讨论。

４、分析问题：课程结束后，可以利用网络资源安排专题内容让学生收集企业管理的相关资料，并对所收集的资料加以具体分析。

5、作业：作业是巩固和检验学习效果的有效手段。鉴于本课程涉及的内容多、专业知识实践性强的特点，完成一项相关案例分析。