-
1 作业准备
-
2 喇叭更换
-
3 雨刮电机更换
-
4 电动车窗更换
-
5 工作单
任务3 喇叭、雨刮电机、车窗电机检查与更换
故障现象：
实训车辆科鲁兹喇叭没有声音、雨刮电机不动作、车窗电机不动作等故障，请根据前面章节所学习的只是更换喇叭、雨刮电机、车窗电机。
一、工具准备
万用表、专用解码器、套装工具、零件车、工具车、三件套、实训车辆、新的喇叭、雨刮电机、车窗电机
二、工作组织
1、组织形式
每辆车安排8人，2人一组，一组操作，其余观察学习，每组40分钟，轮流进行。
2、学生工位分工
两名学生为一组。
3、指导教师职责
讲解操作步骤和注意事项；工位巡视、检查、指导和纠正错误，确保实训安全。
三、操作准备
【1】打开左前车门，拉紧驻车制动器、并将变速器置于空挡、安装车辆挡块。
【2】打开发动机舱盖并可靠支撑。
【3】打开发动机舱盖拉手。
【4】打开发动机舱盖并可靠支撑。
【5】粘贴翼子板和前格栅磁力护裙。
四、整理工位
两名学生同时清洁整理工具等，清洁地面工位卫生。
五、实训总结
1.总结点评每组学生的实训过程，并给出评价。
2.布置作业：学生分组完成工作页。
工作页
姓名 | 班级 | 组别 | ||||||||
开始时间 | 结束时间 | 总计(分) | ||||||||
汽车电气系统故障诊断与排除工作单 | ||||||||||
项目：喇叭的更换 | 考核时间：20分钟 | |||||||||
组长初评：□合格 £不合格 | 其他小组复评：□合格 £不合格 | 教师总评：□合格 □不合格 | 总评： | |||||||
存在的问题： | 存在的问题： | 存在的问题： | ||||||||
一、信息记录 | ||||||||||
品牌 | 车辆型号 | 生产日期 | ||||||||
发动机型号 | 发动机排量 | |||||||||
二、故障现象记录，以及简单的故障原因分析。（如有请记录、如无填写无） | ||||||||||
故障现象 | 故障分析 | |||||||||
1 | ||||||||||
2 | ||||||||||
3 | ||||||||||
4 | ||||||||||
5 | ||||||||||
三、查阅教材、维修手册，查询汽车喇叭更换维修流程 | ||||||||||
维修手册查阅步骤记录 | ||||||||||
四、汽车喇叭更换流程描述 | ||||||||||
工作评分表
姓名 | 班级 | 组别 | |||||||
开始时间 | 结束时间 | 总计(分) | |||||||
汽车电气系统故障诊断与排除配分评分表 | |||||||||
项目：汽车喇叭的更换【配分评分表】 | |||||||||
一、作业情景 ●若选用整车请填写【1.1车辆信息】； ●若选用台架请填写【1.2台架信息】； ●若选用整车或台架具备功能需符合【应具备正常系统功能】栏； | |||||||||
1.1车辆信息 | |||||||||
品牌 | 整车型号 | 生产日期 | |||||||
发动机型号 | 发动机排量 | 行驶里程 | |||||||
车辆识别码 | |||||||||
应具备功能 | 应该具有喇叭系统 | ||||||||
1.2台架信息 | |||||||||
台架型号 | 台架号 | 生产日期 | |||||||
应具备功能 | 应该具有喇叭系统 | ||||||||
2.使用资料情况 根据选用整车或发动机台架填写【使用维修手册】及【使用其他的资料】信息； | |||||||||
使用维修手册 | 品牌： 车型： 年份： □中文版 □英文版□ | □电子档 □纸质档 | |||||||
使用其他的资料 | |||||||||
资料名称 | 种类 | 类型 | |||||||
多功能万用表使用手册 | □电子档 □纸质档 | □中文版 □英文版 | |||||||
3.使用设施设备情况 ●依据【使用设施设备】填写【学校实际使用设施设备名称】及【品牌】； ●需按【要求数量】准备设施设备； | |||||||||
4.车辆故障信息 ●依据实际情况填写【车辆原有故障信息】，车辆原有故障不应影响考核项目顺利进行； | |||||||||
车辆原有故障 | |||||||||
车辆设置考题 | |||||||||
车辆设置项目 | 一、车辆信息记录 二、蓄电池电压检测 三、喇叭的更换 | ||||||||
评分依据 | |||||||||
评分标准 | ||||
评分项 | 得分条件 | 评分标准 | 配分 | 扣分 |
情意面 （作业安全） （职业操守） | 1、能进行工位7S操作（3分） □1.1 整理、整顿（0.5分） □1.2 清理、清洁（1分） □1.3 素养、节约（0.5分） £1.4 安全（1分） 2、能进行设备和工具安全检查 （3分） £2.1 检查作业所需要的工具设备是否完备，有无损坏（0.5分） □2.2 检查作业环境是否配备灭火器（0.5分） □2.5 检查检测设备的电量是否充足（1分） □2.6 检查检测设备的插头及电缆的放置位置是否安全（1分） 3、能进行实训车辆安全防护操作（3分） □3.1 拉起车辆驻车制动（1分） □3.2 确认车辆安全稳固（1分） □3.3 铺设防护布垫（1分） 4、能进行工具清洁校准存放操作（总分3分） □4.1 使用工具前对工具量具进行校准（1分） □4.2 使用工具后是工具量具进行清洁（1分） □4.3 作业完成后对工具进行复位（1分） 5、能进行三不落地操作（总分3分） £5.1 作业过程做到工具不落地（2分） □5.2 作业过程做到零件不落地（1分） | 依据得分条件进行评分，按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超15分。 | 15 | |
作业面 （保养作业） （拆装作业） （维修作业） | 1、能正确使用维修手册（总分：10分) □1.1 正确操作电子版维修手册（6分） □1.2 正确查阅喇叭系统电路图（4分） 2、能正确使用工具检测电源系统（25分） □2.1 正确测量蓄电池电压（5分） □2.2 正确测量蓄电池到车身搭铁线缆（5分） □2.3 正确找到喇叭的位置（5分） £2.4能正确使用工具拆卸喇叭（5分） □2.5能正确使用工具安装喇叭（5分） | 按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超25分。 | 35 | |
信息面 （信息录入） （资料应用） （资讯检索） | 1、查询教材、实训设备、维修手册（15分） □1.1 查询蓄电池到车身搭铁线缆（2分） □1.2 查询喇叭的位置（5分） □1.3 查询喇叭的拆卸流程（3分） □1.4 记录蓄电池到车身搭铁线缆情况（2分） □1.5 记录喇叭外观情况（2分） □1.6 记录喇叭线路连接情况（1分） | 按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超10分。 | 15 | |
工具及设备 的使用能力 （岗位所需工具设备的使用能力） （办公软件的使用能力） （查询软件的使用能力） | □1、 能正确选用教材、实训设备、维修手册（电子版）（5分） □2、 能正确使用教材、实训设备、维修手册（5分） □3、 能正确使用实训设备（5分） | 按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超10分。 | 15 | |
分析面 （诊断分析） （检测分析） （调校分析） | □1、 能能找到蓄电池负极到车身搭铁线缆并检查 （5分） □2、 能找到起动机拆装位置（5分） □3、 能正确使用工具进行喇叭的拆装工作（5分） | 依据得分条件进行评分，按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超10分。 | 15 | |
表单填写与报告的撰写能力
（纸质工单） | □1、 字迹清晰（1分） □2、 语句通顺（1分） □3、 无错别字（1分） □4、 无涂改（1分） □5、 无抄袭（1分） | 依据得分条件进行评分，按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超5分。 | 5 | |
合计： | 100 | |||
工作页
姓名 | 班级 | 组别 | ||||||||
开始时间 | 结束时间 | 总计(分) | ||||||||
汽车电气系统故障诊断与排除工作单 | ||||||||||
项目：雨刮电机的更换 | 考核时间：20分钟 | |||||||||
组长初评：□合格 £不合格 | 其他小组复评：□合格 £不合格 | 教师总评：□合格 □不合格 | 总评： | |||||||
存在的问题： | 存在的问题： | 存在的问题： | ||||||||
一、信息记录 | ||||||||||
品牌 | 车辆型号 | 生产日期 | ||||||||
发动机型号 | 发动机排量 | |||||||||
二、故障现象记录，以及简单的故障原因分析。（如有请记录、如无填写无） | ||||||||||
故障现象 | 故障分析 | |||||||||
1 | ||||||||||
2 | ||||||||||
3 | ||||||||||
4 | ||||||||||
5 | ||||||||||
三、查阅教材、维修手册，查询汽车喇叭更换维修流程 | ||||||||||
维修手册查阅步骤记录 | ||||||||||
四、汽车雨刮电机更换流程描述 | ||||||||||
工作评分表
姓名 | 班级 | 组别 | |||||||||
开始时间 | 结束时间 | 总计(分) | |||||||||
汽车电气系统故障诊断与排除配分评分表 | |||||||||||
项目：汽车雨刮电机的更换【配分评分表】 | |||||||||||
一、作业情景 ●若选用整车请填写【1.1车辆信息】； ●若选用台架请填写【1.2台架信息】； ●若选用整车或台架具备功能需符合【应具备正常系统功能】栏； | |||||||||||
1.1车辆信息 | |||||||||||
品牌 | 整车型号 | 生产日期 | |||||||||
发动机型号 | 发动机排量 | 行驶里程 | |||||||||
车辆识别码 | |||||||||||
应具备功能 | 应该具有雨刮系统、电源系统正常 | ||||||||||
1.2台架信息 | |||||||||||
台架型号 | 台架号 | 生产日期 | |||||||||
应具备功能 | 应该具有雨刮系统、电源系统正常 | ||||||||||
2.使用资料情况 根据选用整车或发动机台架填写【使用维修手册】及【使用其他的资料】信息； | |||||||||||
使用维修手册 | 品牌： 车型： 年份： □中文版 □英文版□ | □电子档 □纸质档 | |||||||||
使用其他的资料 | |||||||||||
资料名称 | 种类 | 类型 | |||||||||
多功能万用表使用手册 | □电子档 □纸质档 | □中文版 □英文版 | |||||||||
3.使用设施设备情况 ●依据【使用设施设备】填写【学校实际使用设施设备名称】及【品牌】； ●需按【要求数量】准备设施设备； | |||||||||||
4.车辆故障信息 ●依据实际情况填写【车辆原有故障信息】，车辆原有故障不应影响考核项目顺利进行； | |||||||||||
车辆原有故障 | |||||||||||
车辆设置考题 | |||||||||||
车辆设置项目 | 一、车辆信息记录 二、蓄电池电压检测 三、雨刮电机的更换 | ||||||||||
评分依据 | |||||||||||
评分标准 | |||||||||||
评分项 | 得分条件 | 评分标准 | 配分 | 扣分 | |||||||
情意面 （作业安全） （职业操守） | 2、能进行工位7S操作（3分） □1.1 整理、整顿（0.5分） □1.2 清理、清洁（1分） □1.3 素养、节约（0.5分） £1.4 安全（1分） 2、能进行设备和工具安全检查 （3分） £2.1 检查作业所需要的工具设备是否完备，有无损坏（0.5分） □2.2 检查作业环境是否配备灭火器（0.5分） □2.5 检查检测设备的电量是否充足（1分） □2.6 检查检测设备的插头及电缆的放置位置是否安全（1分） 3、能进行实训车辆安全防护操作（3分） □3.1 拉起车辆驻车制动（1分） □3.2 确认车辆安全稳固（1分） □3.3 铺设防护布垫（1分） 4、能进行工具清洁校准存放操作（总分3分） □4.1 使用工具前对工具量具进行校准（1分） □4.2 使用工具后是工具量具进行清洁（1分） □4.3 作业完成后对工具进行复位（1分） 5、能进行三不落地操作（总分3分） £5.1 作业过程做到工具不落地（2分） □5.2 作业过程做到零件不落地（1分） | 依据得分条件进行评分，按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超15分。 | 15 | ||||||||
作业面 （保养作业） （拆装作业） （维修作业） | 1、能正确使用维修手册（总分：10分) □1.1 正确操作电子版维修手册（6分） □1.2 正确查阅雨刮系统电路图（4分） 2、能正确使用工具检测电源系统（25分） □2.1 正确测量蓄电池电压（5分） □2.2 正确测量蓄电池到车身搭铁线缆（5分） □2.3 正确找到雨刮电机的位置（5分） £2.4能正确使用工具拆卸雨刮电机（5分） □2.5能正确使用工具安装雨刮电机（5分） | 按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超25分。 | 35 | ||||||||
信息面 （信息录入） （资料应用） （资讯检索） | 1、查询教材、实训设备、维修手册（15分） □1.1 查询蓄电池到车身搭铁线缆（2分） □1.2 查询雨刮电机的位置（5分） □1.3 查询雨刮电机的拆卸流程（3分） □1.4 记录蓄电池到车身搭铁线缆情况（2分） □1.5 记录雨刮电机外观情况（2分） □1.6 记录雨刮电机线路连接情况（1分） | 按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超10分。 | 15 | ||||||||
工具及设备 的使用能力 （岗位所需工具设备的使用能力） （办公软件的使用能力） （查询软件的使用能力） | □1、 能正确选用教材、实训设备、维修手册（电子版）（5分） □2、 能正确使用教材、实训设备、维修手册（5分） □3、 能正确使用实训设备（5分） | 按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超10分。 | 15 | ||||||||
分析面 （诊断分析） （检测分析） （调校分析） | □1、 能能找到蓄电池负极到车身搭铁线缆并检查 （5分） □2、 能找到雨刮电机拆装位置（5分） □3、 能正确使用工具拆装雨刮电机（5分） | 依据得分条件进行评分，按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超10分。 | 15 | ||||||||
表单填写与报告的撰写能力
（纸质工单） | □1、 字迹清晰（1分） □2、 语句通顺（1分） □3、 无错别字（1分） □4、 无涂改（1分） □5、 无抄袭（1分） | 依据得分条件进行评分，按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超5分。 | 5 | ||||||||
合计： | 100 | ||||||||||
工作页
姓名 | 班级 | 组别 | ||||||||
开始时间 | 结束时间 | 总计(分) | ||||||||
汽车电气系统故障诊断与排除工作单 | ||||||||||
项目：车窗电机的更换 | 考核时间：20分钟 | |||||||||
组长初评：□合格 £不合格 | 其他小组复评：□合格 £不合格 | 教师总评：□合格 □不合格 | 总评： | |||||||
存在的问题： | 存在的问题： | 存在的问题： | ||||||||
一、信息记录 | ||||||||||
品牌 | 车辆型号 | 生产日期 | ||||||||
发动机型号 | 发动机排量 | |||||||||
二、故障现象记录，以及简单的故障原因分析。（如有请记录、如无填写无） | ||||||||||
故障现象 | 故障分析 | |||||||||
1 | ||||||||||
2 | ||||||||||
3 | ||||||||||
4 | ||||||||||
5 | ||||||||||
三、查阅教材、维修手册，查询汽车车窗电机更换维修流程 | ||||||||||
维修手册查阅步骤记录 | ||||||||||
四、汽车车窗电机更换流程描述 | ||||||||||
工作评分表
姓名 | 班级 | 组别 | |||||||||
开始时间 | 结束时间 | 总计(分) | |||||||||
汽车电气系统故障诊断与排除配分评分表 | |||||||||||
项目：汽车车窗电机的更换【配分评分表】 | |||||||||||
一、作业情景 ●若选用整车请填写【1.1车辆信息】； ●若选用台架请填写【1.2台架信息】； ●若选用整车或台架具备功能需符合【应具备正常系统功能】栏； | |||||||||||
1.1车辆信息 | |||||||||||
品牌 | 整车型号 | 生产日期 | |||||||||
发动机型号 | 发动机排量 | 行驶里程 | |||||||||
车辆识别码 | |||||||||||
应具备功能 | 应该具有电动车窗系统、电源系统正常 | ||||||||||
1.2台架信息 | |||||||||||
台架型号 | 台架号 | 生产日期 | |||||||||
应具备功能 | 应该具有电动车窗系统、电源系统正常 | ||||||||||
2.使用资料情况 根据选用整车或发动机台架填写【使用维修手册】及【使用其他的资料】信息； | |||||||||||
使用维修手册 | 品牌： 车型： 年份： □中文版 □英文版□ | □电子档 □纸质档 | |||||||||
使用其他的资料 | |||||||||||
资料名称 | 种类 | 类型 | |||||||||
多功能万用表使用手册 | □电子档 □纸质档 | □中文版 □英文版 | |||||||||
3.使用设施设备情况 ●依据【使用设施设备】填写【学校实际使用设施设备名称】及【品牌】； ●需按【要求数量】准备设施设备； | |||||||||||
4.车辆故障信息 ●依据实际情况填写【车辆原有故障信息】，车辆原有故障不应影响考核项目顺利进行； | |||||||||||
车辆原有故障 | |||||||||||
车辆设置考题 | |||||||||||
车辆设置项目 | 一、车辆信息记录 二、蓄电池电压检测 三、车窗电机的更换 | ||||||||||
评分依据 | |||||||||||
评分标准 | |||||||||||
评分项 | 得分条件 | 评分标准 | 配分 | 扣分 | |||||||
情意面 （作业安全） （职业操守） | 3、能进行工位7S操作（3分） □1.1 整理、整顿（0.5分） □1.2 清理、清洁（1分） □1.3 素养、节约（0.5分） £1.4 安全（1分） 2、能进行设备和工具安全检查 （3分） £2.1 检查作业所需要的工具设备是否完备，有无损坏（0.5分） □2.2 检查作业环境是否配备灭火器（0.5分） □2.5 检查检测设备的电量是否充足（1分） □2.6 检查检测设备的插头及电缆的放置位置是否安全（1分） 3、能进行实训车辆安全防护操作（3分） □3.1 拉起车辆驻车制动（1分） □3.2 确认车辆安全稳固（1分） □3.3 铺设防护布垫（1分） 4、能进行工具清洁校准存放操作（总分3分） □4.1 使用工具前对工具量具进行校准（1分） □4.2 使用工具后是工具量具进行清洁（1分） □4.3 作业完成后对工具进行复位（1分） 5、能进行三不落地操作（总分3分） £5.1 作业过程做到工具不落地（2分） □5.2 作业过程做到零件不落地（1分） | 依据得分条件进行评分，按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超15分。 | 15 | ||||||||
作业面 （保养作业） （拆装作业） （维修作业） | 1、能正确使用维修手册（总分：10分) □1.1 正确操作电子版维修手册（6分） □1.2 正确查阅车窗系统电路图（4分） 2、能正确使用工具检测电源系统（25分） □2.1 正确测量蓄电池电压（5分） □2.2 正确测量蓄电池到车身搭铁线缆（5分） □2.3 正确找到车窗电机的位置（5分） £2.4能正确使用工具拆卸车窗电机（5分） □2.5能正确使用工具安装车窗电机（5分） | 按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超25分。 | 35 | ||||||||
信息面 （信息录入） （资料应用） （资讯检索） | 1、查询教材、实训设备、维修手册（15分） □1.1 查询蓄电池到车身搭铁线缆（2分） □1.2 查询车窗电机的位置（5分） □1.3 查询车窗电机的拆卸流程（3分） □1.4 记录蓄电池到车身搭铁线缆情况（2分） □1.5 记录车窗电机外观情况（2分） □1.6 记录车窗电机线路连接情况（1分） | 按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超10分。 | 15 | ||||||||
工具及设备 的使用能力 （岗位所需工具设备的使用能力） （办公软件的使用能力） （查询软件的使用能力） | □1、 能正确选用教材、实训设备、维修手册（电子版）（5分） □2、 能正确使用教材、实训设备、维修手册（5分） □3、 能正确使用实训设备（5分） | 按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超10分。 | 15 | ||||||||
分析面 （诊断分析） （检测分析） （调校分析） | □1、 能能找到蓄电池负极到车身搭铁线缆并检查 （5分） □2、 能找到车窗电机拆装位置（5分） □3、 能正确使用工具拆装车窗电机（5分） | 依据得分条件进行评分，按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超10分。 | 15 | ||||||||
表单填写与报告的撰写能力
（纸质工单） | □1、 字迹清晰（1分） □2、 语句通顺（1分） □3、 无错别字（1分） □4、 无涂改（1分） □5、 无抄袭（1分） | 依据得分条件进行评分，按要求完成在□打√，未按要求完成在□打×并扣除对应分数，扣分不得超5分。 | 5 | ||||||||
合计： | 100 | ||||||||||
