课题

名称

 字符串

计划学时

5 课时

内容

分析

当打开浏览器登录某些网站的时候，需要输入密码，浏览器把密码传送到服务器后，服务器会对密码进行验证，其验证过程是把之前保存的密码与本次传递过去的密码进行对比，如果相等，那么就认为密码正确，否则就认为不对。服务器既然想要存储这些密码可以用数据库（比如MySQL），当然为了简单起见，咱们可以先找个变量把密码存储起来即可，而可以存储带有字母密码的就是字符串。

教学目标及基本要求

1、 掌握字符串的输入和输出

2、 会使用切片的方式访问字符串中的值

3、 掌握常见的字符串的内建函数

教学

重点

1、 掌握字符串的输入和输出

2、 会使用切片的方式访问字符串中的值

3、 掌握常见的字符串的内建函数

教学

难点

1、 会使用切片的方式访问字符串中的值

2、 掌握常见的字符串的内建函数

课

堂

任

务

任务一：（考察知识点为字符串的格式输出）

形式：单独完成

题目：

      请按照以下要求完成。

要求如下：

  1) 定义表示姓名的变量name，赋值为“小明”；

  2) 定义表示年龄的变量age，赋值为“28”

  3) 定义表示体重的变量height，赋值为“1.85”

  4) 使用print函数输出上述信息。

任务二：（考察知识点为使用切片截取字符串）

形式：单独完成

题目：

请按照以下要求操作。

要求如下：

1) 定义一个字符串，内容为“传智黑马欢迎您”；

2) 使用切片截取下标为0~1的字符，并打印输出；

3) 使用切片截取下标为2~末尾的字符，并打印输出；

4) 使用切片截取下标为2~倒数第2个字符，并打印输出；

5) 使用切片截取倒序且步长为3的字符，并打印输出。

任务三：（考察知识点为字符串的内建函数）

形式：单独完成

题目：

已知有字符串“000itcast and itheima000”，请按照以下要求操作。

要求如下：

  1) 查找it出现的索引位置，并打印输出；

  2) 检测it出现的次数；

  3) 把“000”替换为空格；

  4) 把所有字符转换为大写；

  5) 删除字符两头的空格

任务四：（考察知识点为字符串运算符）

形式：单独完成

题目：

已知字符串“itcast”，请按照以下要求操作。

要求如下：

1) 使用not in运算符，检测字符串中是否包含“heima”

2) 如果不包含，就在字符串后面加上heima，并使用空格分隔

3) 让每个单词的首字母变成大写

4) 分别截取两个单词为两个子串

    拓

    展

    任

    务

  任务一：文本字符统计程序

  任务二：身份证城市判别程序