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1 4.2直播主播声音的...
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2 课件
第四章 语言表达,掌握高效沟通的基本功
4.2直播主播声音的训练
教学内容:
掌握直播主播的语音训练。
掌握直播主播的音量控制。
掌握直播主播的语速控制。
掌握直播主播的说话气息训练。
【知识与目标】
直播主播声音训练。
【技能目标】
掌握直播主播的语音训练、音量控制、语速控制和说话气息训练。
直播主播声音训练。
教学方法:讲授法、讨论法、案例分析法
课时数:2课时
课程导入:
主播的声音有着特殊的力量,不仅可以传达言外之意,还可以使粉丝更欣赏主播,拉近主播与粉丝之间的距离。声音是非常复杂的,包括音节、声调、语调、音量、语速、说话气息等多种因素。通过细分领域的专注练习,主播在丰富声音内容的同时可以增强声音的感染力。
教学内容:
一、直播主播语音训练
主播在训练自己的语音之前,应清楚自己在发音方面存在哪些问题。语音方面的问题主要体现在咬字和吐字上。常见的语音问题有4个,分别是字音不准、吐字无力、吐字含混、吐字不圆润。
在进行语音训练时,主播要注意以下几个方面。
1.从音节入手正音:正音是指掌握音节正确的发音方法,先从声母、韵母、声调进行分解练习,找到正确的发音部位和方法,随后进行音节的综合练习。
● 在分解练习中,主播要始终以音节为训练内容,以便在动态的语流中自然、流畅地综合运用。
● 练习舌尖前音 z、c、s 和舌尖后音 zh、ch、sh、r 时,首先要掌握声母的发音要领:
(1)舌尖前音在发音时舌尖应平伸,顶住或接近上齿背。
(2)舌尖后音在发音时,舌尖要翘起,接触或接近硬腭前端。
2.提升听觉能力:主播要提升听觉能力,提升语音的自我判断能力。
● 主播可以使用录音设备,反复审听自己的语音,并做出调整。
● 主播也可以采用互助方式,请团队成员或热心粉丝指出自己的错误发音。
● 主播还可以进行朗读短文练习,首先多听标准的示范读音材料,反复跟读,形成标准的听觉感受,然后录制并播放本人的朗读语音,并与示范材料对照,找到存在的错误和不足,进行改正。
3.方言辨正:方言辨正是指辨别和比较方言与普通话语音的异同点,将方言向标准普通话语音靠拢。主播应正确判断自己在语音上的错误和缺陷,有目的地进行正音练习。
例如,主播可以利用形声字偏旁来类推正确读音,或利用普通话的声韵配合规律进行类推,再配合常用字正音、绕口令、朗读等练习,便可以逐步改掉使用方言的习惯。
4.加大训练强度:主播要积极主动地加大训练强度,减少使用方言的次数。
二、直播主播音量控制
主播说话的音量决定了其声音是否可以被观众听到,而这直接影响到观众观看直播的体验。在控制音量时,主播要按照以下方法来做。
1.修正过高音量
● 试讲训练
● 空间调整
2.修正过低音量
● 选择一款更好的话筒
● 保持自信,调整呼吸
● 有意提高音量
3.修正话音颤抖
● 调整姿势
● 调整呼吸
● 语言暗示
三、直播主播语速控制
主播要尽量做到吐字清晰、发音清楚、语速适中。语速过快或过慢都不是很好的表达方式。语速过快,观众难以跟上主播说话的节奏,会遗漏重要信息,而主播自己也很容易疲惫;语速过慢,主播及其直播间会显得死气沉沉,观众会逐渐丧失耐心,最终离开直播间。
主播要学会控制自己的语速,可通过以下方法来练习和提升。
1.练习标准语速:科学研究表明,每分钟说 300 个字让人听起来最舒适,这是标准语速,可以恰到好处地保证沟通对象理解和接收传达的信息。
2.调整心态:
● 如果主播说话太慢,或者听上去感觉有气无力,可以在直播前想办法激起个人的兴奋情绪。
● 如果主播说话太快,就要了解自己语速太快的原因,根据原因有意识地进行改变。
3.朗读文章:主播可以选择一本自己喜欢阅读的书,选择其精华段落来进行朗读训练,在阅读段落时要做到读音准确,字正腔圆,而且不要停顿,要把每个字音都完整地发出来,不能出现语句含混不清的情况。在此基础上,主播要随时注意语速。
● 如果语速习惯难以在短期内改变,主播就要给自己制订中长期的朗读计划。
四、直播主播说话气息训练
对主播来说,科学发声可以保证声音圆润饱满,避免长期直播给发声器官带来损害,从而保证发声器官长久健康。合理控制说话的气息是科学发声的重要环节。
主播可以通过以下几种方法来训练自己的说话气息。
1.简单的气息训练
● 两人进行,练习的人在前,辅助的人在后,后者把双手放到前者的后腰处,稍微用力,用双掌按压其后腰部,前者用腰部力量缓慢地将按压在腰部的双手推开。练习的人要把注意力集中在用力的部位,记住该位置肌肉运动的感觉,动作要慢,并进行反复练习。
● 在单人练习时,双手在背部交叉,左手摸后腰右部,右手摸后腰左部,肩部放松。
在上述方法的基础上进行练习,保持后腰撑开的感觉,然后做下面的练习:保持兴奋的精神状态;面部保持微笑;仅用鼻子缓慢吸气,同时打开眉心;重复上一步,但要用口鼻同时吸气。
● 在训练时,动作要慢,感受气息从眉心、鼻子、口 3 点流入撑开的后腰。
2.“字音-气息”结合训练
3.胸腹联合式呼吸:在使用胸腹联合式呼吸时,一般是鼻子吸气,把空气吸入横膈膜处,使肋骨向外自然张开,这时腹部有发胀的感觉,随着小腹收缩,气息从小腹深处涌上来,推动声带发音。
● 对抗感
● 支撑感
● 气柱感
● 流动感

4.其他练习
● 吸提
● 软口盖练习法
● 压腹数数法
● 跑步背诗法
● 一口气托住
● 一口气绷足
● 偷气换气法



