任务3-6 数据的透视表分析
-
1 任务安排
-
2 任务描述
-
3 任务分析
-
4 知识点导图
-
5 实施视频
-
6 拓展训练
上一节
下一节
| 任务名称 | 数据的透视表分析 | |
| 学时 | 2学时 | |
| 教学目标 | 知识目标 | 掌握Excel透视表的建立的方法 掌握Excel透视表的修饰方法 |
| 技能目标 | 能够熟练的使用透视表、透视图分析数据,找到数据间的规律 | |
| 素质目标 | 通过使用透视表方法分析数据,培养学生善于发现事物之间规律的科研品格。 通过对透视图表的修饰,培养学生审美的素质 | |
| 重难点 | 教学重点 | 数据透视表、数据透视图的建立 数据透视图的绘图区、图例区、图表区的修饰 |
| 教学难点 | 数据透视表的添加或删除 数据透视图的修饰 | |
| 教学任务安排 | ||
| 知识点 | 操作 | |
| 课程导入 | 相对于直接分析数据,透视图、透视图表分析数据规律更直观、更形象。 | |
| 认识透视 | 边讲边练,要求学生掌握透视图的概念及分析数据的重要性 | |
| 透视表的建立 | 利用现有的数据建立不同类型的透视表,行、列、求和项等参数的设置 | |
| 数据透视图参数的修改 | 边讲边练,利用现有的数据透视图更改图表类型数据,更改图表的绘图区,图表区、坐标轴等参数的设置等 | |
| 任务6 数据的透视表分析 | 教师在平台上发布任务 学生观看视频,完成相关测试 学生提交作业 教师测评、打分 | |
| 知识点检测 | 完成课堂测试和讨论 | |
| 总结 | 总结本节内容,布置作业 | |







