目录

  • 1 导论
    • 1.1 为什么要学习中国近现代史?
    • 1.2 准确把握《中国近现代史纲要》的教学目的与要求
    • 1.3 怎样学好中国近现代史?
  • 2 上编综述  风云变幻的八十年
    • 2.1 鸦片战争前的中国与世界
    • 2.2 外国资本主义入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质
    • 2.3 近代中国的主要矛盾和历史任务
  • 3 资本—帝国主义对中国侵略的历史
    • 3.1 资本—帝国主义的军事侵略(一)
    • 3.2 资本—帝国主义的军事侵略(二)
    • 3.3 资本—帝国主义的经济掠夺(一)
    • 3.4 资本—帝国主义的经济掠夺(二)
    • 3.5 资本—帝国主义的政治侵略
    • 3.6 资本—帝国主义的文化渗透
  • 4 近代中国人民反对外国侵略的斗争
    • 4.1 反抗外来侵略斗争的历程
    • 4.2 反对瓜分中国的图谋
    • 4.3 近代中国历次反侵略战争失败的原因
    • 4.4 正确认识中国人民的反侵略斗争
  • 5 太平天国农民运动
    • 5.1 太平天国农民运动爆发的时代背景
    • 5.2 太平天国农民运动的历程
    • 5.3 正确评价《天朝田亩制度》和《资政新篇》
    • 5.4 太平天国农民运动的意义
    • 5.5 太平天国农民起义失败的原因和教训
  • 6 洋务运动
    • 6.1 洋务运动发生的历史背景
    • 6.2 洋务运动的指导思想
    • 6.3 洋务运动的主要内容
    • 6.4 洋务运动的性质
    • 6.5 洋务运动失败的原因
  • 7 戊戌维新运动
    • 7.1 戊戌维新运动发生的历史背景(一)
    • 7.2 戊戌维新运动发生的历史背景(二)
    • 7.3 戊戌维新运动发生的历史背景(三)
    • 7.4 戊戌维新变法运动的发展过程
    • 7.5 戊戌维新运动的意义
    • 7.6 戊戌维新运动失败的原因
  • 8 资产阶级革命派的活动
    • 8.1 资产阶级革命的历史条件(一)
    • 8.2 资产阶级革命的历史条件(二)
    • 8.3 资产阶级革命派的活动(一)
    • 8.4 资产阶级革命派的活动(二)
    • 8.5 三民主义学说和资产阶级共和国方案
  • 9 辛亥革命的成果与失败
    • 9.1 资产阶级发动武装起义(一)
    • 9.2 资产阶级发动武装起义(二)
    • 9.3 中华民国的建立
    • 9.4 辛亥革命失败及原因(一)
    • 9.5 辛亥革命失败及原因(二)
  • 10 中编综述  翻天覆地的三十年
    • 10.1 中国所处的时代和国际环境
    • 10.2 “三座大山”的重压
    • 10.3 两个中国之命运
  • 11 新文化运动
    • 11.1 北洋军阀的黑暗统治(一)
    • 11.2 北洋军阀的黑暗统治(二)
    • 11.3 北洋军阀的黑暗统治(三)
    • 11.4 新文化运动的兴起
    • 11.5 白话文革命
    • 11.6 鲁迅与新小说
    • 11.7 新文化运动的意义与局限性
  • 12 五四爱国运动
    • 12.1 五四运动爆发的原因(一)
    • 12.2 五四运动爆发的原因(二)
    • 12.3 马克思主义在中国的初步传播(一)
    • 12.4 马克思主义在中国的初步传播(二)
    • 12.5 五四运动的发展过程与发扬五四精神
  • 13 中国共产党的成立
    • 13.1 中国共产党建立的阶级基础和思想基础
    • 13.2 中国早期马克思主义者队伍(一)
    • 13.3 中国早期马克思主义者队伍(二)
    • 13.4 中国共产党的早期组织和中共一大(一)
    • 13.5 中国共产党的早期组织和中共一大(二)
    • 13.6 中共一大代表的人生轨迹
    • 13.7 中国共产党成立的历史特点和历史意义
    • 13.8 中国民主革命纲领的制定
  • 14 国共合作与国民革命
    • 14.1 国民革命与国共合作的建立
    • 14.2 中国国民党一大与国民革命的高潮(一)
    • 14.3 中国国民党一大与国民革命的高潮(二)
    • 14.4 中国国民党一大与国民革命的高潮(三)
    • 14.5 大革命中的中国共产党
    • 14.6 国民革命意义、失败原因与经验教训(一)
    • 14.7 国民革命意义、失败原因与经验教训(二)
  • 15 中国共产党对革命新道路的探索
    • 15.1 中国国民党在全国统治的确立(一)
    • 15.2 中国国民党在全国统治的确立(二)
    • 15.3 土地革命战争的兴起(一)
    • 15.4 土地革命战争的兴起(二)
    • 15.5 农村包围城市,武装夺取政权(一)
    • 15.6 农村包围城市,武装夺取政权(二)
    • 15.7 农村包围城市,武装夺取政权(三)
  • 16 遵义会议和长征胜利
    • 16.1 中国工农红军开始长征
    • 16.2 遵义会议
    • 16.3 红军长征的胜利
  • 17 抗日民族统一战线的建立及其特点
    • 17.1 日本对中国的侵略及在华暴行(一)
    • 17.2 日本对中国的侵略及在华暴行(二)
    • 17.3 日本对中国的侵略及在华暴行(三)
    • 17.4 日本对中国的侵略及在华暴行(四)
    • 17.5 中国共产党举起武装抗日的旗帜
    • 17.6 抗日民族统一战线方针的建立与特点(一)
    • 17.7 抗日民族统一战线方针的建立与特点(二)
    • 17.8 抗日民族统一战线方针的建立与特点(三)
    • 17.9 抗日民族统一战线方针的建立与特点(四)
    • 17.10 全民族同愁敌忾、奋起抗战
  • 18 中流砥柱
    • 18.1 关于抗日战争的领导权问题
    • 18.2 中国共产党是抗日战争的中流砥柱(一)
    • 18.3 中国共产党是抗日战争的中流砥柱(二)
    • 18.4 中国共产党是抗日战争的中流砥柱(三)
    • 18.5 中国共产党是抗日战争的中流砥柱(四)
    • 18.6 中国共产党是抗日战争的中流砥柱(五)
    • 18.7 中国共产党是抗日战争的中流砥柱(六)
    • 18.8 中国共产党是抗日战争的中流砥柱(七)
    • 18.9 中国共产党的自身建设
  • 19 正面战场
    • 19.1 中国国民党的对日政策观(一)
    • 19.2 中国国民党的对日政策观(二)
    • 19.3 正确评价抗战时期的国民党正面战场(一)
    • 19.4 正确评价抗战时期的国民党正面战场(二)
    • 19.5 正确评价抗战时期的国民党正面战场(三)
    • 19.6 正确评价抗战时期的国民党正面战场(四)
  • 20 抗日战争的伟大胜利
    • 20.1 抗日战争的胜利(一)
    • 20.2 抗日战争的胜利(二)
    • 20.3 中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位
    • 20.4 抗日战争胜利的意义
    • 20.5 抗日战争胜利的原因和基本经验
    • 20.6 中国政府为什么高调纪念抗战胜利70周年?(一)
    • 20.7 中国政府为什么高调纪念抗战胜利70周年?(二)
  • 21 从争取和平民主到进行自卫战争
    • 21.1 中国共产党争取和平民主的斗争(一)
    • 21.2 中国共产党争取和平民主的斗争(二)
    • 21.3 中国共产党争取和平民主的斗争(三)
    • 21.4 中国共产党争取和平民主的斗争(四)
    • 21.5 国民党发动内战和解放区军民的自卫战争
    • 21.6 全国解放战争的胜利发展
    • 21.7 土地改革与农民的广泛发动
  • 22 人民共和国:中国人民的历史性选择
    • 22.1 中国第三条道路破灭与多党合作、政治协商格局的形成(一)
    • 22.2 中国第三条道路破灭与多党合作、政治协商格局的形成(二)
    • 22.3 国民党政权的覆灭与覆灭原因(一)
    • 22.4 国民党政权的覆灭与覆灭原因(二)
    • 22.5 国民党政权的覆灭与覆灭原因(三)
    • 22.6 国民党政权的覆灭与覆灭原因(四)
    • 22.7 新政协会议与中华人民共和国建立
    • 22.8 中国革命胜利的原因和基本经验
中国共产党是抗日战争的中流砥柱(三)
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为什么说中国共产党是全民族抗战的中流砥柱

三、制定全面抗战路线,提出持久战的战略方针,为全民族指引了胜利方向。

关于如何坚持抗战、争取抗战胜利,中国共产党提出并执行了全面抗战路线,即号召全国人民总动员,开放民主,改善民生,广泛发动群众,武装群众,实行全体人民参加战争、支援战争的人民战争路线,有力地推动了抗日民族统一战线的巩固和扩大。而国民党政府始终奉行的是单纯依靠政府和军队抗日的片面抗战路线,缺乏广泛的政治动员和全民抗战的群众基础。

1937年8月22日至25日,中共中央在陕北洛川冯家村召开政治局扩太会议(即洛川会议),讨论制定动员全国军民开展民族解放战争,实行全面持久抗战的方针。

 

洛川会议通过了《中国共产党抗日救国十大纲领》和毛泽东起草的宣传鼓动提纲。

十大纲领是:

1.打倒日本帝国主义;

2.全国军事的总动员;

3.全国人民的总动员;

4.改革政治机构;

5.抗日的外交政策;

6.战时的财政经济政策;

7.改良人民生活;

8.抗日的教育政策;

9.肃清汉奸卖国贼亲日派,巩固后方;

10.抗日的民族团结。

1938年5月,面对“亡国论”“速胜论”的纷争,毛泽东集中全党智慧发表的《论持久战》一文,全面地考察和论证了中国能够、也必须经过持久抗战取得最后胜利的客观依据,科学地预测了中日战争的发展趋势和必然结局,极大地鼓舞和坚定了广大军民争取抗战胜利的信心和决心。

知识青年奔赴延安

“到延安去!”曾经作为一个响彻云天的口号,在“七七事变”之后,在烽火连天的抗战时期,激励着广大热血青年,从四面八方、天南海北汇聚到延安这座黄土高原的信仰圣地,焕发了一个全新中国的无限生机。诗人何其芳描述道:“延安的城门成天开着,成天有从各个方向走过来的青年,背着行李,燃烧着希望,走进这城门。学习,歌唱,过着紧张的快活的日子。”

延安,像一块巨大的磁石,把许多追求进步、有理想有抱负的青年吸引来了。据任弼时1943年12月在中共中央书记处工作会议上的发言,抗战后到延安的知识分子总共4万余人,就文化程度而言,70%为中学以上水平,还有少部分大学生。这些奔赴延安的有志青年,大多家境殷实,有着良好的教育背景,有些甚至是“大家闺秀”和“豪门公子”,在当时可以预期美好的“个人前程”。还有一部分人更为特殊,是不远万里归国抗日的爱国华侨青年。

这座地处陕甘宁边区的小城,靠什么吸引了如此之多的爱国青年?

  • 爱国

    “天下兴亡,匹夫有责”,知识青年忧国忧民的家国情怀,是他们奔赴延安的内在动因。


  • 中国共产党的先进性

  “七七事变”后,很多青年赶到南京,希望能报效祖国,但他们的抗战热情却没有得到回应。一位青年的答案是,在南京,“只有老官吏、老官僚。屡屡总是叫我们在一个办事处里等一等,于是,明天再来。很多人就是这样走掉了”。而中国共产党高举团结抗战的大旗,主张建立最广泛的抗日统一战线。尤其是八路军开赴抗日前线后,连续取得平型关大捷、雁门关伏击战、夜袭阳明堡等对日作战的胜利,极大地鼓舞了全国民众抗日救国的信心。毛泽东撰写的《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》两篇光辉著作,给陷入迷惘困惑中的人民指明了方向。正是中国共产党广泛的代表性和先进性,使爱国青年看到了拯救民族危亡的希望。


  • 党对知识分子的重视

  中共中央在1939年12月发出《大量吸收知识分子的决定》,要求各地区和军队要大量吸收知识分子。同时,中央要求全国各地党组织和八路军办事处,像与敌人争夺国土那样,竭尽全力地源源不断地向延安吸收和输送革命青年,以储备人才。

  • 解放区政权的吸引力

  以延安为中心的陕甘宁边区是当时全国民主政治建设的典范。1940年,毛泽东在《团结一切抗日力量,反对反共顽固派》的讲演中讲到:陕甘宁边区是全国最进步的地方,这里是民主的抗日根据地。这里一没有贪官污吏,二没有土豪劣绅,三没有赌博,四没有娼妓,五没有小老婆,六没有叫花子,七没有结党营私之徒,八没有萎靡不振之风,九没有人吃摩擦饭,十没有人发国难财。这“十个没有”,与腐朽、黑暗的国统区、沦陷区形成了鲜明的对比,成为爱国青年向往的新型社会。