省级教学改革研究项目典型案例

省级教学改革研究项目典型案例

目录

  • 2024年校级典型分享项目
    • ● 陈瑾_音乐师范生“整合教育信息技术的学科知识”（TPACK）发展研究
    • ● 黎利云_立德树人视角下指导师范生学习名师的理论与实践研究
    • ● 凌云志_行动导向的乡村教师培训模式建构研究
    • ● 刘梦琴_面向乡村振兴的高师院校化学卓越教师培养模式研究与实践
    • ● 刘兴_多策并举打造物理化学“金课”的研究与实践
    • ● 彭惠军_国际旅游背景下本科旅游管理专业课程思政教学
    • ● 杨旭明_面向语文核心素养的地方高校师范生课程教学改革研究
    • ● 任美衡_语文名师研究与中文专业师范生核心素养之培育
    • ● 唐芳贵_S-USS教师教育共同体建设的创新与实践
    • ● 张登玉_地方高师院校师范专业课程思政推进路径与策略研究
  • 2025年校级典型分享项目
    • ● 贺学耘-乡村振兴背景下“UGS”协同育师路径的研究与实践
    • ● 胡蓉-美育视域下民族美术与公共艺术课程的融合创新研究
    • ● 黄梅-后疫情时期思政融入大学英语混合式教学的实践研究
    • ● 李浏兰-数字化背景下数学师范生教育实践能力提升的研究与实践
    • ● 刘刚-后疫情时代地方高校青年教师信息化教学能力提升的研究与实践
    • ● 刘辉-师范专业认证视角下公共数学课程教学的研究与实践
    • ● 施德军-红色校史融入思想政治理论课教学研究
    • ● 王铁-红色校史资源融入舞蹈课程的育人模式研究与实践
    • ● 吴雄韬-教师培训多维目标评价模型构建与实践
    • ● 谢芳-新时代高校思政课程引领课程思政协同育人机制路径研究
    • ● 周远屹-新文科理念下高师美育课程建设的系统审思与优化策略研究
    • ● 左其福-文学经典阅读与汉语言文学专业师范生语文核心素养的培育
    • ● 唐建锋-面向课程思政的地方师范院校电子信息类专业课程改革与实践-以数字电子技术为例
唐建锋-面向课程思政的地方师范院校电子信息类专业课程改革与实践-以数字电子技术为例