人文艺术何为：何为人文艺术？
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李麟学 等
目录
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1 导论 人为何需要美
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1.1 人为何需要美：美的历史
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1.2 人为何需要美：美与人生
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1.3 人为何需要美：什么是美？
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1.4 人为何需要美：美的教育
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2 人文艺术美学
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2.1 人文艺术何为：何为人文艺术？
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2.2 人文艺术何为：人文艺术何为？
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2.3 人文艺术何为：如何学习人文艺术？
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2.4 传统人文艺术：文学、艺术、哲学中的美学
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2.5 传统人文艺术： 西方传统美学思想
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2.6 传统人文艺术：中国传统美学思想
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2.7 现代人文艺术：人文概念
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2.8 现代人文艺术：现代人文
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2.9 现代人文艺术：现代美学
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2.10 现代人文艺术：现代艺术
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2.11 丝路之美：陆上丝绸之路
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2.12 丝路之美：敦煌石窟
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2.13 丝路之美：海上丝绸之路
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2.14 人民的艺术——鲁迅与新兴版画运动：中国近现代美术发展概况
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2.15 人民的艺术——鲁迅与新兴版画运动：鲁迅与中国新兴版画运动
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2.16 人民的艺术——鲁迅与新兴版画运动：鲁迅对中国新兴版画家及其作品的影响
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3 艺术鉴赏提升
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3.1 美术时尚鉴赏：绘画之美（上）
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3.2 美术时尚鉴赏：绘画之美（下）
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3.3 美术时尚鉴赏：时尚的形成与传播
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3.4 美术时尚鉴赏：时尚中美的来源与创造
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3.5 美术时尚鉴赏：时尚与美的再创造
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3.6 文学鉴赏：“唐音”与“宋调”（上）
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3.7 文学鉴赏：“唐音”与“宋调”（下）
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3.8 书法鉴赏：中国古代书法漫说（上）
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3.9 书法鉴赏：中国古代书法漫说（下）
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3.10 音乐鉴赏：从音到乐的人文艺术（上）
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3.11 音乐鉴赏：从音到乐的人文艺术（下）
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3.12 二胡艺术之美：内涵源远流长
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3.13 二胡艺术之美：二胡相伴成长
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3.14 二胡艺术之美：二胡是一座桥
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3.15 二胡艺术之美：二胡与世界握手
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3.16 二胡艺术之美：二胡艺术“新风尚”
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3.17 肢体语言的魅力：芭蕾简史以及动作练习
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3.18 肢体语言的魅力：经典芭蕾舞剧片段赏析
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3.19 肢体语言的魅力：现代芭蕾舞欣赏
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3.20 戏剧艺术：戏剧在整体美学中的地位
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3.21 戏剧艺术：戏剧的三重本体论
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3.22 戏剧艺术：戏剧的历史概览
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3.23 戏剧艺术：同济大学的”戏剧之美“
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3.24 影视鉴赏：影视作品的主题
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3.25 影视鉴赏：影视作品的内容
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3.26 影视鉴赏：影视作品的形式
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3.27 影视鉴赏：影视作品构成的相关元素
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3.28 影视鉴赏：影视鉴赏与评论
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4 工程科技美学
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4.1 城市之美：城市自然之美
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4.2 城市之美：城市秩序之美
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4.3 城市之美：城市人文之美
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4.4 建筑之美：什么是建筑？
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4.5 建筑之美：建筑基本问题
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4.6 建筑之美：风格与源流
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4.7 建筑之美：如何欣赏当代建筑？
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4.8 园林之美：对原始城市化进程的空间演化
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4.9 园林之美：从“家国同构”到“天人合一”
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4.10 园林之美：书法线条引领的空间气骨逻辑
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4.11 园林之美：世俗化的写意及其尺度困境
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4.12 园林之美：古典范式的确立及其“巴洛克化”与现实主义回归
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4.13 设计之美：形式美与功能美
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4.14 设计之美：技术美、生态美与心灵美
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4.15 设计之美的目标
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4.16 数理之美：逻辑美与形式美
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4.17 数理之美：抽象美与自然美
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4.18 数理之美：艺术美与应用美
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4.19 机械之美：机械图画之美与古代机械之美
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4.20 机械之美：传动、力量与速度之美
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4.21 机械之美：尺度、精密与灵动之美
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4.22 机械之美：机械智慧之美
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4.23 基因之美：基因基本遗传单位
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4.24 基因之美：基因和她的妆容
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4.25 基因之美：超越基因 编辑命运
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5 美学全人培育
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5.1 深海之美：汪品先院士访谈（上）
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5.2 深海之美：汪品先院士访谈（下）
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5.3 大小之美：生命的宏观与微观——裴钢院士访谈（上）
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5.4 大小之美：生命的宏观与微观——裴钢院士访谈（下）
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5.5 融合之美：科技与人文——李杰院士访谈（上）
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5.6 融合之美：科技与人文——李杰院士访谈（下）
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6 阅读
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6.1 阅读
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7 调查问卷
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7.1 调查问卷
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