目录

  • 项目1  景观规划设计认知
    • ● 1. 何为景观规划设计?
    • ● 2.中外景观发展概况
    • ● 3.景观规划设计原则
    • ● 4.项目调研实践
    • ● 5.课程思政资源:习近平扶贫路上话多愁
    • ● 6.章节测试
  • 项目2   庭院景观设计
    • ● 1.庭院景观的设计风格和元素
    • ● 2.庭院景观设计方法及策略
    • ● 3.向大师学习
    • ● 4.自己动手
    • ● 5.课程思政资源: 中华人民共和国城乡规划法
    • ● 6.章节测试
  • 项目3 居住区景观设计
    • ● 1.居住区景观设计原则
    • ● 2.居住区景观特性及构成
    • ● 3.向大师学习
    • ● 4.自己动手
    • ● 5.课程思政资源: 中华人民共和国环境保护法
    • ● 6.章节测试
  • 项目4 题景观设计
    • ● 1.主题景观概念及构成要素
    • ● 2.主题景观类别及设计原则
    • ● 3.主题景观设计手法
    • ● 4.向大师学习
    • ● 5.自己动手
    • ● 6.课程思政资源:中华人民共和国水法
    • ● 7.章节测试
  • 项目5  旅游景区规划设计
    • ● 1.景区规划基础知识
    • ● 2.向大师学习
    • ● 3.自己动手
    • ● 4.课程思政资源:基本农田保护条例全文
    • ● 5.章节测试
  • 项目6 美丽乡村规划设计
    • ● 1.美丽乡村建设认知
    • ● 2.美丽乡村规划设计的原则及要素
    • ● 3.向大师学习
    • ● 4.自己动手
    • ● 5.课程思政资源:乡村振兴战略规划(2018 -2022年)
    • ● 6.章节测试
6.章节测试

美丽乡村景观规划设计实训任务书

 

一、实训目的

技能点:

1.结合景区景观规划的相关理论知识,完成本次实训任务

2.了解景区景观规划的步骤和方法。

知识点:

1.景区景观规划的基础知识

2.景区景观各组成要素的规划

3.景区景观规划的程序。

二、任务提出

美丽乡村景观规划是景观规划设计中比较复杂的一项任务,其涉及内容广泛,对景观艺术性的要求高,为了培养学生的规划设计能力、艺术创新能力和对理论知识的综合运用能力,我们可考虑在课程学习结束时作为一个综合实训任务安排给学生。

实训题目:广西灵山革命老区茶田村景观规划。要求学生在实地勘察的基础上,结合当地气候条件和周围环境条件进行规划,并完成相应的图纸和文本文件。

三、任务要求

1.根据甲方的要求编制规划任务书、完成总体规划、编制规划文本。

2.景区规划要求立意新颖,满足景观要求、功能要求,并与周围环境协调统一。

3.结合当地的自然条件,因地制宜选择绿化树种,以植物绿化、美化为主,适当运用其他造景要素。植物种类数量适当。能正确运用植物,符合构图规律,造景手法丰富,注意色彩、层次变化。

4.编制规划文本

5.图纸要求:景区景观总平面图中要能看出该景区内部的旅游资源分布情况,景区功能分区图要体现该景区内部功能分区情况,道路交通组织图要体现该景区内部道路系统情况:道路级别,连接方式、作用;采用A3规格图纸绘制。

6.图面表现能力:图面构图合理,清洁美观;线条流畅,墨色均匀;图例、比例、指北针、文字和尺寸标注、图幅等要素齐全,且符合制图规范。

7.工作要求:严格遵守时训作息时间,按时按量独立完成。

四、提交成果:

规划成果包括规划文本(说明)及图则(附图)两个部分,并合订成完整的规划文件,加装封面,打印成册。

五、实训时间及内容

1周             实地勘察、调研、确定景区主题

1周             景区总平面图

1周             景区功能分区图、道路交通组织图

2周             其他专项规划图纸

2周             规划文本编制

 

 

六、评分标准

序号

项目与

技术要求

配分

检测标准

实测记录

得分

1

立意构思

20

能够结合周围环境特点,进行设计的立意构思、并且做到新颖、巧妙。功能分区合理,富有文化内涵



2

方案的可实施性

20

景区规划能够结合当地自然条件与社会条件,具有较强的可操作性。



3

设计图纸表现

20

设计图纸能够准确的表达设计构思,符合制图规范、图面整洁。



4

规划文本

20

规划文本能够较好的表达规划思想



 

七、分组情况

4-6人为一组,各组选出组长。