目录

  • 1 第1周:本学期任务布置
    • 1.1 课程学时计划安排
    • 1.2 小说鉴赏展示要求
    • 1.3 小说鉴赏展示的评分标准
    • 1.4 小说鉴赏展示范例
    • 1.5 大学期间英美文学必读书单
    • 1.6 获得英美原版小说电子版的途径
    • 1.7 主题讨论
    • 1.8 阅读技巧汇总
  • 2 第2周:阅读技巧
    • 2.1 篇章阅读训练
    • 2.2 小说鉴赏的价值
    • 2.3 小说鉴赏的目标
    • 2.4 小说鉴赏的方式
    • 2.5 小说鉴赏的过程
    • 2.6 小说鉴赏的影响
    • 2.7 举例分析:如何真正做到“鉴赏”小说
    • 2.8 其他资源
  • 3 第3-16周:小说鉴赏展示
    • 3.1 第一组:夏小奕、万佳瑞、王中谣、苑悦琪
    • 3.2 第二组:谭芸芸、刘佩纹、高欣琪、黄镜潼
    • 3.3 第三组:靖传承、周滔滔、杨明凡
    • 3.4 第四组:冯梓晖、夏梓诺、庞然焮、任秋锦
    • 3.5 第五组:韩宇、李朝丞、李思齐
    • 3.6 第六组:高煜涵、史凯淋、仲天薇、朱怡洁
    • 3.7 第七组:顾籽言、陈艺侨、郭思茹、张文悦
    • 3.8 第八组:冯思媛、耀爱萍、王体春
    • 3.9 第九组:陈雨凡、李晓彤、张梓栎、何岳涵
    • 3.10 第十组:左远如、黄雁、唐淑媛
    • 3.11 第十一组:秦蒞临、韩飘雪、张点兵、龙馨芮
    • 3.12 第十二组:梁豪、董峥、郭晶晶、马一宁
  • 4 在线学习--小说深度解读(第17周)(2学时)
    • 4.1 Flipped(怦然心动)
    • 4.2 Little Prince(小王子)
    • 4.3 And Then There Were None(无人生还)
    • 4.4 The Kite Runner(追风筝的人)
    • 4.5 The Alchemist(牧羊少年奇幻之旅)
    • 4.6 The Autobiography of Benjamin Franklin(本杰明自传)
    • 4.7 Everything I Never Told You(无声告白)
  • 5 在线学习--小说深度解读(第18周)(2学时)
    • 5.1 Call Me by Your Name(请以你的名字呼唤我)
    • 5.2 Charlie and the Chocolate Factory(查理和巧克力工厂)
    • 5.3 Pride and Prejudice(傲慢与偏见)
    • 5.4 The Gift of the Magi(麦琪的礼物)
    • 5.5 Salvation of a Saint(圣女的救赎)
    • 5.6 The Great Gatsby(了不起的盖茨比)
    • 5.7 Little Women(小妇人)
小说鉴赏展示的评分标准

小说鉴赏展示的评分标准


1. 学生在展示过程全程用英文表述,符合展示相关要求,内容完整,符合逻辑。展示者表现力较好,行为举止自然,着装大方得体。

 

  2. 学生在展示过程中语言流畅清晰,表情自然,语音语调较好,语言节奏较好,有较好的语言感染力。

 

  3. 学生在展示过程中以本人语言讲解为主,PPT辅助说明且不是大量文字平铺;学生在语言表述过程中要能做到脱稿表达,而不是直接阅读相关文字。

 

  4. 学生可以采用各种形式展示,比如个人展示、团队展示、短剧、采访等,以达到较好的展示效果,同时可以参考借助其他的人物、物品道具、视频插入等方式。

 

  5. 学生在展示过程中可以事先预定好其他同学对其提问,辅助其更好的阐述其小说鉴赏的重点和想要分享的体会;同时鼓励现场的同学们踊跃提问,和展示者进行分享和交流;Maggie的提问会针对展示者对小说的深度理解或者小说本身的内容、地位、影响力等方面进行。

 

** 学生小说鉴赏展示的最终分数以70分为满分,根据以上相关标准打分,其中展示内容占20分,语言表达占20分,回答问题占20分,整体印象占10分(包括展示形式、PPT制作、辅助道具等)。同时,学习通平台也会开放投票和打分功能,大家根据展示者的表现给出你心目中的分数,以及你是否愿意阅读他推荐的小说,投票和分数不计入Maggie的最终给分。