生活中的经济学

李少武

目录

  • 1 导入
    • 1.1 经济学家的印象
    • 1.2 我们每一个人都是经济学家
    • 1.3 课程主要内容
    • 1.4 主要学习方法
    • 1.5 课程考核方式
    • 1.6 教材与参考资料
  • 2 稀缺的世界与无限的欲望
    • 2.1 本章教学安排
    • 2.2 经济学研究什么
    • 2.3 稀缺问题——经济学的出发点
    • 2.4 如何选择——经济学的研究对象
    • 2.5 经济学的基本假设
      • 2.5.1 理性经济人
      • 2.5.2 资源稀缺性
      • 2.5.3 完全信息
  • 3 供求与均衡
    • 3.1 本章教学安排
    • 3.2 需求
      • 3.2.1 需求定律
      • 3.2.2 影响需求的因素
    • 3.3 供给
      • 3.3.1 供给法则
      • 3.3.2 影响供给的因素
    • 3.4 均衡价格
    • 3.5 价格的调节作用
    • 3.6 章节测验
  • 4 边际效用递减
    • 4.1 本章教学安排
    • 4.2 欲望
    • 4.3 效用论概述
    • 4.4 边际效用
    • 4.5 边际效用递减规律
    • 4.6 边际效用递减规律与需求定律
    • 4.7 边际均等规则
    • 4.8 章节测验
  • 5 博弈与生活中的决策
    • 5.1 本章教学安排
    • 5.2 博弈论概念
    • 5.3 博弈的分类
    • 5.4 “博弈论”中的经典案例
    • 5.5 博弈策略
  • 6 沉没成本和机会成本
    • 6.1 本章教学安排
    • 6.2 成本
    • 6.3 沉没成本
    • 6.4 机会成本
    • 6.5 章节测验
  • 7 选择的经济学
    • 7.1 本章教学安排
    • 7.2 选择的原则
    • 7.3 选择的“锁定”效应
    • 7.4 新建课程目录
    • 7.5 新建课程目录
    • 7.6 舍得
    • 7.7 新建课程目录
    • 7.8 新建课程目录
    • 7.9 新建课程目录
    • 7.10 新建课程目录
    • 7.11 新建课程目录
  • 8 幸福的经济学
    • 8.1 新建课程目录
    • 8.2 新建课程目录
    • 8.3 新建课程目录
    • 8.4 正确的财富观
  • 9 收入分配与共同富裕
    • 9.1 本章教学安排
    • 9.2 中国基尼系数
    • 9.3 新建课程目录
    • 9.4 平等与效率：一个永恒的矛盾
    • 9.5 收入分配政策
  • 10 就业：民生之本
    • 10.1 本章教学安排
    • 10.2 失业与充分就业
    • 10.3 失业的种类及其产生的原因
    • 10.4 失业的经济损失
    • 10.5 中国的大学生失业
  • 11 货币超发与通货膨胀
    • 11.1 本章教学安排
    • 11.2 通货膨胀及其衡量
    • 11.3 通货膨胀理论
    • 11.4 通货膨胀对经济的影响
    • 11.5 章节测验
  • 12 经济增长的原动力
    • 12.1 本章课程安排
    • 12.2 经济增长的含义与特征
    • 12.3 经济增长的源泉
    • 12.4 经济周期
  • 13 对外交往中的经济学
    • 13.1 本章教学安排
    • 13.2 开放经济
    • 13.3 国际贸易的经济效应
    • 13.4 一带一路
  • 14 宏观经济政策
    • 14.1 宏观经济政策目标
    • 14.2 宏观经济政策工具
    • 14.3 财政政策
    • 14.4 货币政策
    • 14.5 收入政策
    • 14.6 宏观经济政策的运用——相机决择
    • 14.7 章节测验
  • 15 市场失灵与政府调控
    • 15.1 本章教学安排
    • 15.2 公共产品(公共物品)
    • 15.3 公共产品与市场失灵
    • 15.4 搭便车问题
    • 15.5 公地悲剧
    • 15.6 政府失灵
    • 15.7 章节测验
边际效用递减规律与需求定律