边际效用递减规律
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本节通过访谈的形式完成线上教学，主要是对消费者行为理论进行评价。通过学习，学习者应具备正确使用马克思主义政治经济学的基本原理和方法对消费者行为理论进行分析和评价的能力。
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李少武
目录
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1 导入
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1.1 经济学家的印象
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1.2 我们每一个人都是经济学家
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1.3 课程主要内容
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1.4 主要学习方法
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1.5 课程考核方式
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1.6 教材与参考资料
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2 稀缺的世界与无限的欲望
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2.1 本章教学安排
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2.2 经济学研究什么
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2.3 稀缺问题——经济学的出发点
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2.4 如何选择——经济学的研究对象
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2.5 经济学的基本假设
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3 供求与均衡
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3.1 本章教学安排
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3.2 需求
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3.3 供给
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3.4 均衡价格
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3.5 价格的调节作用
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3.6 章节测验
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4 边际效用递减
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4.1 本章教学安排
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4.2 欲望
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4.3 效用论概述
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4.4 边际效用
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4.5 边际效用递减规律
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4.6 边际效用递减规律与需求定律
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4.7 边际均等规则
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4.8 章节测验
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5 博弈与生活中的决策
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5.1 本章教学安排
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5.2 博弈论概念
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5.3 博弈的分类
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5.4 “博弈论”中的经典案例
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5.5 博弈策略
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6 沉没成本和机会成本
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6.1 本章教学安排
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6.2 成本
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6.3 沉没成本
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6.4 机会成本
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6.5 章节测验
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7 选择的经济学
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7.1 本章教学安排
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7.2 选择的原则
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7.3 选择的“锁定”效应
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7.4 新建课程目录
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7.5 新建课程目录
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7.6 舍得
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7.7 新建课程目录
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7.8 新建课程目录
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7.9 新建课程目录
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7.10 新建课程目录
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7.11 新建课程目录
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8 幸福的经济学
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8.1 新建课程目录
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8.2 新建课程目录
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8.3 新建课程目录
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8.4 正确的财富观
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9 收入分配与共同富裕
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9.1 本章教学安排
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9.2 中国基尼系数
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9.3 新建课程目录
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9.4 平等与效率：一个永恒的矛盾
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9.5 收入分配政策
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10 就业：民生之本
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10.1 本章教学安排
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10.2 失业与充分就业
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10.3 失业的种类及其产生的原因
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10.4 失业的经济损失
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10.5 中国的大学生失业
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11 货币超发与通货膨胀
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11.1 本章教学安排
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11.2 通货膨胀及其衡量
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11.3 通货膨胀理论
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11.4 通货膨胀对经济的影响
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11.5 章节测验
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12 经济增长的原动力
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12.1 本章课程安排
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12.2 经济增长的含义与特征
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12.3 经济增长的源泉
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12.4 经济周期
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13 对外交往中的经济学
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13.1 本章教学安排
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13.2 开放经济
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13.3 国际贸易的经济效应
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13.4 一带一路
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14 宏观经济政策
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14.1 宏观经济政策目标
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14.2 宏观经济政策工具
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14.3 财政政策
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14.4 货币政策
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14.5 收入政策
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14.6 宏观经济政策的运用——相机决择
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14.7 章节测验
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15 市场失灵与政府调控
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15.1 本章教学安排
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15.2 公共产品(公共物品)
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15.3 公共产品与市场失灵
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15.4 搭便车问题
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15.5 公地悲剧
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15.6 政府失灵
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15.7 章节测验
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