大学生自我意识发展过程中常见的问题一般可以概括为：

1 自我概念偏差——自我中心

自我中心是指考虑问题、处理事情都以自我为中心，将自我作为思考问题的出发点与归宿，表现为一切以自己为出发点，目中无人，甚至自私自利，遇到冲突时，认为对的是自己而错的是他人，特别是那些自尊心强、优越感强、自信心高、独立性良好的大学生，比较容易陷入自我中心之中。

2 消极的自觉——自卑

自卑是指由于自我认知偏差的原因形成的自我轻视和自我否定。这种人总是看到和放大自己的缺点和不足，凡事总是从消极悲观的角度看问题，事事退缩，处处回避，常常办所这怯懦、害羞、忧郁、失望、气馁、内疚等情绪体验，喜欢自怨自艾自责。一旦遭受挫折失败，就会自我怀疑否定，进而过低评价自己，甚至从此一蹶不振。

3 极端的自信——自负

自负是指个体自以为是、自命不凡的一种情感体验和情绪表现。但有些学生过分自信而变成了自负。自负者自命不凡，脱离实际，欣赏自我，轻视别人，对已对人都不能做出恰如其分的评价，结果往往使自己陷入孤芳自赏、妄自尊大的盲目之中。

4 退缩的自主——从众

从众是指在群体舆论的压力下，放弃个人意见而采取与大多数人立场一致的自我保护行为，就是俗话说的“随大流”。有过强的从众心理往往会缺乏独立思考能力，缺乏主见，不讲原则，害怕孤立，缺乏自信，丧失自我。

任务点——所罗门·阿希 从众实验