关于我
下一节
俞佳，国家二级心理咨询师，讲师，南昌交通学院心理咨询中心专职教师，从事心理教学和心理咨询工作10年。
目录
-
1 课前需要了解的
-
1.1 关于我
-
1.2 课程内容及课程考核比例
-
1.3 “学习通”成绩权重比例说明
-
-
2 第一章 导论
-
2.1 教学目标及重、难点
-
2.2 何谓心理？
-
2.3 何谓心理健康？
-
2.4 心理健康的标准
-
2.5 何谓心理咨询？
-
2.6 《导论》章节测验
-
-
3 第三章 大学生自我意识与心理健康
-
3.1 教学目标及重点、难点
-
3.2 自我意识的概念及结构
-
3.3 大学生自我意识发展阶段
-
3.4 大学生自我意识常见问题
-
3.5 大学生自我意识的完善
-
3.6 《大学生自我意识》章节测验
-
-
4 大学生人格发展与心理健康
-
4.1 教学目标及重点、难点
-
4.2 人格概述
-
4.3 人格结构-气质和性格
-
4.4 大学生常见人格偏差与矫正
-
4.5 《大学生人格心理》章节测验
-
-
5 大学生学习心理与心理健康
-
5.1 教学目标及重点、难点
-
5.2 大学生学习特点
-
5.3 大学生学习心理障碍与调适
-
5.4 大学生学习能力的培养与开发
-
5.5 《大学生学习心理》章节测试
-
-
6 大学生情绪管理与心理健康
-
6.1 教学目标及重点、难点
-
6.2 情绪概述
-
6.3 大学生常见的情绪问题
-
6.4 管理负性情绪的方法
-
6.5 理性情绪疗法
-
6.6 《大学生情绪管理》章节测验
-
-
7 大学生人际交往与心理健康
-
7.1 教学目标及重点、难点
-
7.2 人际交往的概述
-
7.3 人际交往的心理效应
-
7.4 大学生人际交往的原则及技巧
-
7.5 《大学生人际交往心理》章节测验
-
-
8 大学生爱情、性心理与心理健康
-
8.1 教学目标及重点、难点
-
8.2 认识爱情
-
8.3 爱的三角论
-
8.4 大学生性心理健康
-
8.5 《大学生爱情、性心理与健康》章节测验
-
-
9 大学生压力管理、挫折应对与心理健康
-
9.1 教学目标及重点、难点
-
9.2 大学生压力与挫折概述
-
9.3 大学生挫折的心理防卫机制
-
9.4 《大学生压力管理、挫折心理》章节测验
-
-
10 《大学生心理健康教育》课程满意度调查
-
10.1 问卷
-
