章节概述（学习目标、思政教育）

第二章 信息采集基本理论

思政教育

思政教育点：信息安全，爱国主义，职业道德，遵纪守法

本章节的主要内容为信息采集的内涵与功能、信息采集的原则、信息采集的策略，以及在信息采集过程中涉及到的法律问题。

        随着计算机信息系统的飞速发展，信息俨然已经成为国家必要的基础设施，同时信息的安全问题日益突显。每天针对计算机信息系统的攻击与破坏事件层出不穷，倘若不对信息系统进行防护，这些攻击和破坏事件就会造成重大经济损失，甚至威胁到国家安全，所以信息安全的问题已经引起国家的高度重视。习近平总书记指出：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”高校应认真贯彻习近平总书记的指导思想，在信息安全核心专业课中向学生讲解我国信息系统发展现状，从政治、经济、军事和社会稳定四个方向综合讲解信息安全的重要性，通过对实际案例深入分析，激发学生的爱国热情。

        教学方式应更贴近社会现实生活，让学生意识到信息安全对各行各业发展的重要性，激发学生的责任感和使命感，培养学生的爱国热情。此外，在教学工作中，专业课教师还可结合信息安全对各个行业的特殊性，让学生了解行业最新发展动向，引导学生积极投身到国家信息系统建设中。

        教育学生在信息采集实施的工作过程中一定要遵守相关的法律法规，合法的进行信息采集，并结合不同行业的不同信息类型在采集时会涉及到的法律问题的具体案例，引导学生合法采集信息，遵守职业道德。