教材第4章 企业内部环境分析

认真预习教材对应章节，准备以下翻转任务（附任务点考核大纲）：

第2场翻转PK—— 内部环境分析

第2场翻转PK企业创新的困惑：内部环境分析

（1）红2军（乐观派）：中国企业应该优先走自主创新技术突破之路----基于核心竞争优势的分析框架

（2）蓝2军（谨慎派）：中国企业应该优先走代工代销模仿创新之路----基于核心竞争优势的分析框架

翻转报告任务点考核大纲：

研究性高阶任务要求：

1.研究背景：研究自主创新的意义，战略环境分析的意义（教材第5章，尤其是资源、能力与核心竞争优势）

2.文献综述：研究的现状与不足（证明创新激励政策缺乏战略环境分析的文献综述。尤其是关注到底拥有什么资源和具备什么能力，是否能形成核心竞争优势。）

3.理论模型与研究假设：

持续竞争优势分析模型介绍，建立统一的量表，各个维度分别权重赋值，并说明理由

4.实证分析——基于多家成功企业的创新方法统计数据

4.1成功企业创新的资源现状（有形资源+无形资源，分别加权评分并说明理由依据）

4.2成功企业创新的能力现状（核心能力+基础能力，分别加权评分并说明理由依据） 

5.基于各因素加权评分数据统计……，

红军结论：中国目前已经具备自主创新的资源与能力，能获得较多的核心竞争优势

蓝军结论：短期内，中国的自主创新难以达到国际领先水平，还需要继续理性模仿学习积累

因此，对政府和企业提出以下建议……

翻转2：对应教材章节

预习：教材第四章 企业内部环境分析