马克思主义与社会科学方法论(2024春)

樊建政、贾秀堂、杜玉华、都培炎、黄亚玲、唐静、宋进、余玉花、吴原元、闫方洁

目录

  • 第一章 以实践为基础的研究方法
    • ● 导学
    • ● 1.1 实践在马克思主义理论中的基础地位
    • ● 1.2 在社会科学研究中坚持实践的方法
    • ● 讲稿阅读
    • ● 主题讨论
  • 第二章 社会系统研究方法
    • ● 导学
    • ● 2.1 马克思对社会历史的认识方法
    • ● 2.2 唯物史观视野下的社会系统
    • ● 2.3 社会有机体及其本质特征
    • ● 2.4 社会科学研究的系统论原则
    • ● 讲稿阅读
    • ● 主题讨论
  • 第三章 社会认知与评价方法
    • ● 导学
    • ● 3.1 真理与价值
    • ● 3.2 社会认知的方法与途径
    • ● 3.3 社会评价及其标准
    • ● 3.4 审时度势
    • ● 3.5 制度自信
    • ● 3.6 改革自觉
    • ● 讲稿阅读
    • ● 主题讨论
  • 第四章 社会过程研究方法
    • ● 导学
    • ● 4.1 社会历史过程的特点
    • ● 4.2 对社会历史过程认识的反思
    • ● 4.3 研究社会历史过程的若干重要方法
    • ● 讲稿阅读
    • ● 主题讨论
  • 第五章 社会主体研究方法
    • ● 导学
    • ● 5.1 理论部分
    • ● 5.2 核心问题
    • ● 5.3 中国社会结构的转型
    • ● 5.4 社会主义和谐社会提出的依据
    • ● 5.5 构建社会主义和谐社会的内涵
    • ● 5.6 构建社会主义和谐社会的路径
    • ● 讲稿阅读
    • ● 主题讨论
导学

本章主要包括四个方面的内容:马克思对社会历史的认识方法,唯物史观视野下的社会系统,社会有机体及其本质特征和社会科学研究的系统论原则。这四个方面的内容相辅相成,结合紧密,学生可以在了解马克思对社会历史的认识方法的基础上,来建构自己对社会有机体和社会科学研究的认识。


1.理解社会系统,社会有机体及其本质特征;

2.掌握社会科学研究的系统论原则。


重点:

理解社会系统,社会有机体及其本质特征。

难点:

掌握社会科学研究的系统论原则。


本章是理论与实践相结合的章节,建议学生在学习讲座一和讲座二的时候,结合马恩经典原著来深入理解实践原则的确立过程;在学习讲座三和讲座四时,建议学生通过对马克思思想的纵向对比,来理解社会系统研究方法的重大方法论意义,这样才能融会贯通。


社会系统;社会有机体