职业道德与法治（2024版）

姚丽霞 姚蕾 施彩霞 徐娥 倪娟 邵梅 李梅 季春兰

目录

  • 1 导言
    • 1.1 总议题：如何理解与实施“法安天下 德润人心”
    • 1.2 导言 测试
    • 1.3 实践活动课1
  • 2 模块一 感悟道德力量
    • 2.1 项目一：第1课时 议题一 ： 追求向上向善的道德
      • 2.1.1 子议题一：传承中华名族优良道德传统
      • 2.1.2 子议题二： 弘扬社会主义道德
    • 2.2 项目二：第2课时 议题二： 让美德照亮幸福人生
      • 2.2.1 子议题一：做讲社会公德的好公民
    • 2.3 实践活动课2
    • 2.4 新建课程目录
    • 2.5 章节综合测验（二）
  • 3 模块二 践行职业道德
    • 3.1 第3课总议题：为什么说职业道德是职业成功的必要保证
      • 3.1.1 3.1新时代呼唤高素质劳动者
      • 3.1.2 3.2 职业道德是职业成功的必要保证
    • 3.2 第4课第4课总议题：如何做到“干一行、爱一行、专一行”？
      • 3.2.1 4.1如何践行职业道德规范
      • 3.2.2 子议题七：积极参加职业道德实践
        • 3.2.2.1 子议题四：做守家庭美德的好成员
    • 3.3 第5课时 议题五：弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神
      • 3.3.1 子议题七：理解劳动精神、劳模精神、工匠精神
      • 3.3.2 子议题八：践行劳动精神、劳模精神、工匠精神
    • 3.4 第6课时 议题六：提升职业道德境界
      • 3.4.1 子议题九：遵守职业礼仪规范
      • 3.4.2 子议题十：养成良好的职业道德习惯
    • 3.5 实践活动课3 弘扬劳动劳模工匠精神
    • 3.6 章节综合测验（三）
  • 4 模块三 增强法治意识，提升公民法治素养
    • 4.1 第7课 议题七：中国特色社会主义法治道路
      • 4.1.1 子议题十一：我国法治建设的成就
      • 4.1.2 子议题十二：全面依法治国的意义与总目标
      • 4.1.3 第*课时 增强规则意识
      • 4.1.4 第*课时 建设法治国家
    • 4.2 第8课 议题八：建设法治中国
      • 4.2.1 子议题十三：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
        • 4.2.1.1 新建课程目录
        • 4.2.1.2 子议题十四：建设法治国家、法治政府、法治社会
    • 4.3 第9课 议题九：坚持依宪治国
      • 4.3.1 子议题十五： 维护宪法权威
      • 4.3.2 子议题十六：保障宪法实施
    • 4.4 实践活动课4--模拟法庭
    • 4.5 章节综合测验（四）
  • 5 模块四 遵守法律法规
    • 5.1 专题十：养成遵纪守法好习惯
      • 5.1.1 子议题十七：增强遵纪守法意识
      • 5.1.2 子议题十八：履行遵纪守法义务
    • 5.2 专题十一：依法从事民事活动
      • 5.2.1 子议题十九：民事活动要守法
      • 5.2.2 子议题二十：民法保护我们的权利
      • 5.2.3 子议题二十一：违约侵权要承担民事责任
        • 5.2.3.1 领会民法精神
        • 5.2.3.2 专题13 维护财产权利 创建温馨家庭
          • 5.2.3.2.1 维护财产权利
          • 5.2.3.2.2 创建温馨家庭
        • 5.2.3.3 珍惜人身权利
        • 5.2.3.4 第27课时 善用合同办事
        • 5.2.3.5 第28课时 维护劳动权益
    • 5.3 实践活动课5 珍爱生命 远离毒品
    • 5.4 章节综合测验（五）
  • 6 老教材中的相关内容
    • 6.1 专题14 善用合同办事 维护劳动权益
    • 6.2 专题15 依法经营企业 保护资源环境
      • 6.2.1 第29课时 依法经营企业
      • 6.2.2 第30课时 保护资源环境
    • 6.3 实践活动课6
    • 6.4 章节综合测验（六）
      • 6.4.1 专题11 远离犯罪深渊
        • 6.4.1.1 第21课时  懂得犯罪后果
        • 6.4.1.2 第22课时 善同犯罪斗争
          • 6.4.1.2.1 崇尚程序正义，依法维护权益
            • 6.4.1.2.1.1 崇尚程序正义
            • 6.4.1.2.1.2 依照程序维权
第6课时 议题六：提升职业道德境界
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