中医护理

张越

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 绪论概述
      • 1.1.1 中医护理基本概念
    • 1.2 中医学发展简史
      • 1.2.1 春秋
      • 1.2.2 战国
      • 1.2.3 魏晋
      • 1.2.4 宋金元
      • 1.2.5 近、现代
    • 1.3 中医护理学的基本特点
      • 1.3.1 整体观念
      • 1.3.2 辩证施护
    • 1.4 章节测验
    • 1.5 目标检测
    • 1.6 课程思政
      • 1.6.1 思政元素：整体观念，天人合一
  • 2 阴阳五行
    • 2.1 阴阳学说概述
      • 2.1.1 阴阳学说的基本概念
    • 2.2 阴阳之间的关系
    • 2.3 五行学说
      • 2.3.1 五行的基本概念
    • 2.4 阴阳章节测验
    • 2.5 五行 章节测验
    • 2.6 目标检测
    • 2.7 课程思政
      • 2.7.1 思政元素：中医自然观
  • 3 藏象学说
    • 3.1 藏象学说概述
    • 3.2 五脏
      • 3.2.1 心
      • 3.2.2 肺
      • 3.2.3 脾
      • 3.2.4 肝
      • 3.2.5 肾
    • 3.3 六腑
      • 3.3.1 胆
      • 3.3.2 小肠
      • 3.3.3 胃
      • 3.3.4 大肠
      • 3.3.5 膀胱
      • 3.3.6 三焦
    • 3.4 奇恒之腑
      • 3.4.1 脑
      • 3.4.2 女子胞
    • 3.5 精、气、血、津液
      • 3.5.1 精
      • 3.5.2 气
      • 3.5.3 血
      • 3.5.4 津液
    • 3.6 脏腑之间的关系
    • 3.7 精、气、血、精液
    • 3.8 思维导图
    • 3.9 中医科普
    • 3.10 目标检测
    • 3.11 章节测验
    • 3.12 课程思政
      • 3.12.1 思政元素：“换心人”
  • 4 病因病机
    • 4.1 病因病机概述
    • 4.2 六淫
      • 4.2.1 风
      • 4.2.2 寒
      • 4.2.3 暑
      • 4.2.4 湿
      • 4.2.5 燥
      • 4.2.6 火
    • 4.3 疠气
    • 4.4 内伤七情
    • 4.5 饮食失宜
    • 4.6 劳逸失度
    • 4.7 病理产物
    • 4.8 章节测验
    • 4.9 目标检测
    • 4.10 课程思政
      • 4.10.1 思政元素：文化自信
  • 5 诊法
    • 5.1 望诊
    • 5.2 闻诊
    • 5.3 问诊
    • 5.4 切诊
    • 5.5 舌诊
    • 5.6 章节测验
    • 5.7 课程思政
      • 5.7.1 思政元素：中诊鼻祖扁鹊
  • 6 辩证论治
    • 6.1 八纲辨证(表里、寒热)
    • 6.2 八纲辨证(虚实、阴阳)
    • 6.3 章节测验
    • 6.4 课程思政
      • 6.4.1 思政元素：“医圣”张仲景
  • 7 体质
    • 7.1 体质的概念
    • 7.2 体质的分类
      • 7.2.1 阴阳平和质
      • 7.2.2 气虚质
      • 7.2.3 阳虚质
      • 7.2.4 阴虚质
      • 7.2.5 痰湿质
      • 7.2.6 湿热质
      • 7.2.7 血瘀质
      • 7.2.8 气郁质
      • 7.2.9 特禀质
    • 7.3 章节测验
    • 7.4 课程思政
      • 7.4.1 思政元素：以人为本
  • 8 中医预防及护理原则
    • 8.1 预防
    • 8.2 护理原则与方法
    • 8.3 章节测验
    • 8.4 课程思政
      • 8.4.1 思政元素：未病先防
  • 9 方药知识及用药护理
    • 9.1 中药的概述
    • 9.2 中药四气五味
    • 9.3 中药的性能
    • 9.4 中药的应用
    • 9.5 中药的分类
      • 9.5.1 解表药
      • 9.5.2 清热药
      • 9.5.3 泻下药
      • 9.5.4 祛风湿药
    • 9.6 章节测验
    • 9.7 目标检测
    • 9.8 课程思政
      • 9.8.1 思政元素：神农尝百草
  • 10 经络与腧穴概述
    • 10.1 经络与腧穴
      • 10.1.1 经络的概念
      • 10.1.2 腧穴的治疗作用
      • 10.1.3 腧穴的定位
      • 10.1.4 十四经穴循行及常用腧穴
    • 10.2 章节测验
    • 10.3 目标检测
    • 10.4 课程思政
      • 10.4.1 思政元素：牵一发而动全身
  • 11 中医护理适宜技术
    • 11.1 拔罐技术
    • 11.2 耳穴贴压技术
    • 11.3 隔物灸技术
    • 11.4 刮痧技术
    • 11.5 经穴推拿技术
    • 11.6 悬灸技术
    • 11.7 穴位敷贴技术
    • 11.8 中药冷敷技术
    • 11.9 中药湿热敷技术
    • 11.10 中药涂药技术
    • 11.11 穴位拍打技术
    • 11.12 中药泡洗技术
    • 11.13 穴位注射技术
    • 11.14 课程思政
      • 11.14.1 思政元素：传承创新，砥砺前行
绪论概述
  • 1 学习目标
  • 2 微课视频
  • 3 PPT课件
  • 4 章节测验

学习目标

1.描述中医护理学的基本特点。

2.归纳各历史时期的著名医家、著作及其对中医护理学的贡献。

3.说出中医护理学起源、形成和发展的历史。

4.树立善于思考、善于辨析、把握联系、认识区别的中医辩证思维意识。