《房地产开发与经营》课程是面向工程管理专业开放的一门专业拓展必修课，也可以作为面向全校学生开放的公共选修课程。该课程结合房地产行业及建设行业实践及理论前沿，反应房地产开发与经营核心价值链各管理环节的新模式、新技术、新问题及新趋势等。结合理论与实践，通过学习房地产发展历史与现状、房地产企业、房地产项目用地的获取、房地产开发项目可行性研究、房地产市场调研、房地产项目及项目定位、房地产融资、房地产开发项目管理、房地产市场营销、房地产交易及房地产物业管理等内容，使学习者对当代房地产开发与经营各个环节的发展现状与趋势有较全面的理解和认识。采用课堂学习与网络在线学习相结合的混合式学习模式，贯彻以学生为主体、以教师为主导的教学理念，采用任务驱动式及问题导向型学习模式，旨在帮助学习者搭建房地产开发与经营的核心价值链知识体系，并培养学习者综合运用系统知识进行问题识别并解决问题的科研与实践能力。

通过该课程的学习，旨在使学生了解和掌握房地产开发与经营全过程价值链基本知识、发展现状及前沿；通过新的学习方式与学习体验，将课程知识体系与专业整体知识基础结合思考，理论结合实践，培养识别工程实践问题，进而进行科学问题的提炼，并针对该问题，进行研究设计，独立学习与群体协作相结合，提高学生问题意识与科研素养。具体应达到以下教学目标：

1）了解房地产发展历史与现状；

2）掌握房地产企业类型、战略管理、运营模式等；

3）清晰房地产项目用地的获取方式及其特点；

4）能够进行房地产开发项目可行性研究；

5）具有进行房地产市场调研的知识框架，掌握主要调研方法、工具；

6）掌握房地产项目类型，知道如何进行房地产项目定位；

7）了解房地产融资的资金来源、方式、成本和风险管理及方案选择；

8）掌握房地产开发项目管理要点；

9）了解房地产市场营销与交易及房地产物业管理的前沿理论与实践；

10）具备基于基础知识储备，就房地产相关主题进行问题识别与解决的科研设计与执行能力。

1.视频学习（10%），按每个单元的任务点计分。

2.单元测验（10%）：客观题(单选、多选、判断)：每单元一次测试，共十次次。

3.课堂讨论（8%）：学员需在由老师、同学发起的课堂讨论中回帖并评论他人的帖子，16次及格，30次满分，水贴不记入总数。

5.课堂参与（2%）：按时上课，积极参与，主动思考，课堂表现好。

4.单元作业（30%）：本课程会安排6次课后作业，每次5分，共计30分，需要学员单独或协作完成，并采用同伴互评的形式进行评价。

6.期末测验（40%）：将根据课程内容安排期末考试，题型包括名称解释和论述题等。

1.《房地产开发与经营》（第四版），吕萍等编著，2016年出版

2.《房地产开发与经营》，谭术魁主编，李悦副主编，复旦大学出版社，2006年出版；

3.《房地产开发与经营》温海珍，张凌，杨英楠编著，浙江大学出版社，2012年出版。

        你身边一定有朋友、亲戚、学长学姐在房地产行业或相关行业从业，请咨询一下他们，将本节课学到的房地产行业的发展现状等问题与其进行沟通；

    采访同专业进入到房地产行业的学长学姐，了解一下他们在公司所属部门，工作职能，职业发展等问题，思考对于《房地产开发与经营》这门课，你自身的底层学习动力是什么？是从业？深造？还是完成学分？在学习过程中你对于专业知识、相关能力等方面的培养希望有哪些侧重？

    当然讨论论文可不局限于上述问题，在开课之处，此课程范畴内，你的一些有益思考均可提出与师生进行讨论。期待你的展现！

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