目录

  • 1 导论
    • 1.1 写作的特点、规律和意义
  • 2 第一章  储材与选材
    • 2.1 材料的意义和种类/储材的途径与方式
    • 2.2 鉴别材料的方法/选材的原则与方法
  • 3 第二章  确立中心与提炼主题
    • 3.1 中心与主题的地位/确立中心的方法
      • 3.1.1 主题的孕育与提炼/确立主题的要求
  • 4 第三章  理清思路写安排结构
    • 4.1 第一节 思路与结构的辩证关系/理清思路的步骤
    • 4.2 结构的具体类型/结构的原则与要求
  • 5 第一阶段复习课
    • 5.1 绪论、1-3章
  • 6 第四章 表达技巧的选用
    • 6.1 第一节 常用表达技巧(叙述)
    • 6.2 第一节 常用表达技巧(描写)
    • 6.3 第一节 常用表达技巧(议论)
    • 6.4 第一节 常用表达技巧(说明)
    • 6.5 第一节 常用表达技巧(抒情)
    • 6.6 第二节 辩证表达技巧
    • 6.7 第三节 现代表达技巧
  • 7 第五章 语言素养与语言表达
    • 7.1 写作语言的信息符号\提高语言素养
    • 7.2 反复锤炼语言及学习语言的途径
  • 8 第六章  修改与润饰
    • 8.1 修改与润饰的意义\修改与润饰的范围
    • 8.2 修改与润饰的方法\文面要求与修改符号
  • 9 评论文
    • 9.1 社会短评和文艺短评
    • 9.2 学术短评
  • 10 散文
    • 10.1 散文
修改与润饰的方法\文面要求与修改符号

第六章  修改与润饰


一、自主学习内容及要点:

  第三节 修改与润饰的方法

     一、找出文病所在

      (一)阅读法。写完文章后认真阅读。一边阅读,一边思考,语句是否通顺,衔接是否紧密,声调是否和谐,以及有无丢词掉字、书写颠倒等。

       (二)冷却法。初稿完成后,先放一放,头脑冷静清醒了,常常会有新的见解、新的认识。此时再修改,就会发现原稿中的幼稚粗疏之处。

       (三)求助法。文章写好之后,最好请别人提提意见,因为旁观者清,容易发现问题。

      二、增、删、改、调

   

  第四节 文面要求与修改符号

      一、文面要求(文面含义)

       (一)行款格式(标题、署名、正文、序码、注释)

        (二)标点符号

        (三)文字书写

       二、修改符号

        (一)增补号
         (二)删除号
         (三)换位号
         (四)提行号……


         

二、自主学习步骤:

第一步:收看微课视频。


第二步:翻阅PPT,理清脉格。


第三步:翻阅教材,查漏补缺


第四步:测验


第五步:完成讨论


要求:

1.至少选择一个同学的话题进行回贴。

2.至少为一个同学的话题点赞。