目录

  • 1 导论
    • 1.1 写作的特点、规律和意义
  • 2 第一章  储材与选材
    • 2.1 材料的意义和种类/储材的途径与方式
    • 2.2 鉴别材料的方法/选材的原则与方法
  • 3 第二章  确立中心与提炼主题
    • 3.1 中心与主题的地位/确立中心的方法
      • 3.1.1 主题的孕育与提炼/确立主题的要求
  • 4 第三章  理清思路写安排结构
    • 4.1 第一节 思路与结构的辩证关系/理清思路的步骤
    • 4.2 结构的具体类型/结构的原则与要求
  • 5 第一阶段复习课
    • 5.1 绪论、1-3章
  • 6 第四章 表达技巧的选用
    • 6.1 第一节 常用表达技巧(叙述)
    • 6.2 第一节 常用表达技巧(描写)
    • 6.3 第一节 常用表达技巧(议论)
    • 6.4 第一节 常用表达技巧(说明)
    • 6.5 第一节 常用表达技巧(抒情)
    • 6.6 第二节 辩证表达技巧
    • 6.7 第三节 现代表达技巧
  • 7 第五章 语言素养与语言表达
    • 7.1 写作语言的信息符号\提高语言素养
    • 7.2 反复锤炼语言及学习语言的途径
  • 8 第六章  修改与润饰
    • 8.1 修改与润饰的意义\修改与润饰的范围
    • 8.2 修改与润饰的方法\文面要求与修改符号
  • 9 评论文
    • 9.1 社会短评和文艺短评
    • 9.2 学术短评
  • 10 散文
    • 10.1 散文
反复锤炼语言及学习语言的途径

第五章  语言素养与语言表达

一、自主学习内容及要点:

  第三节 反复锤炼语言

      反复锤炼语言的基本要求是使语言达到:通顺、准确、简明、生动

       以下是这部分的思维导图:

      

 使用语言的忌讳:堆砌啰嗦,生搬硬造、苍白空洞

第四节 学习语言的途径

      一、从现当代名著中学习语言

       二、从古典作品中学习语言

       三、从外国语言中学习

       四、从群众中学习语言

       五、从网络中丰富语言

       六、向其他艺术品种学习语言

   

二、自主学习步骤:

第一步:收看微课视频。


第二步:翻阅PPT,理清脉格。


第三步:翻阅教材,查漏补缺


第四步:测验


第五步:完成讨论