人工智能导论

孔德川

目录

  • 1 第一章 绪论
    • 1.1 1.1人工智能的概念
    • 1.2 1.2人工智能发展简史
    • 1.3 1.3人工智能发展现状和趋势
    • 1.4 1.4课程定位及要求
  • 2 第二章 知识表示
    • 2.1 2.1知识表示概述
    • 2.2 2.2一阶谓词逻辑知识表示
    • 2.3 2.3产生式知识表示
    • 2.4 2.4框架知识表示
  • 3 第三章 自动推理与专家系统
    • 3.1 3.1引言
    • 3.2 3.2确定性推理
    • 3.3 3.3不确定性推理
    • 3.4 3.4专家系统简介
  • 4 第四章 知识图谱
    • 4.1 4.1知识图谱概念和历史
    • 4.2 4.2经典的知识图谱
    • 4.3 4.3知识图谱的应用
  • 5 第五章 搜索技术
    • 5.1 5.1引言
    • 5.2 5.2状态空间图模型
    • 5.3 5.3盲目搜索方法
    • 5.4 5.4启发式搜索方法
    • 5.5 5.5博弈搜索
  • 6 第六章 群智能算法
    • 6.1 6.1引言
    • 6.2 6.2遗传算法
    • 6.3 6.3蚁群算法
  • 7 第七章  机器学习
    • 7.1 7.1 引言
    • 7.2 7.2 监督学习
    • 7.3 7.3 无监督学习
    • 7.4 7.4 弱监督学习
    • 7.5 7.5 强化学习
  • 8 第八章  人工神经网络与深度学习
    • 8.1 8.1 引言
    • 8.2 8.2 感知器算法
    • 8.3 8.3 前馈神经网络与BP算法
    • 8.4 8.4 卷积神经网络
1.3人工智能发展现状和趋势

       对于人工智能的发展现状,社会上存在一些“炒作”。

        过分“宣传”人工智能产品,夸大人工智能的做用和能力。


Fast Company 在原文中强调,人工智能发明了人类无法理解的语言,并称“Facebook 的研究员是在认为这些机器人失控的情况下,决定“拔掉插头”,结束这项研究。”

实际上这种“失控”在任何一个成熟的语言智能实验室都可以实现,甚至这种情况正是典型的实验失败,而不是创造了新的语言。

       对于人工智能的发展现状,社会上存在一些“炒作”。

    宣染人工智能的可怕,如:人工智能系统的智能水平即将全面超越人类水平、30年内机器人将统治世界、人类将成为人工智能的奴隶,等等。

    典型的例子如“未来人工智能将要取代的x个职业”,这类报道。

    实际上关于未来人工智能会不会取代人的问题,有一个很有意思的回答,“人工智能并不会取代你,但比你更会利用人工智能的人会取代你。”大家想想,是不是更有道理?

       实际上,人工智能发展的真实现状,是很客观的。进入2010年以来,以神经网络为基础的人工智能方法与前代方法相比,取得了突破性

进展。但根本的方法论并没有变化,仍然遵循我们之前介绍的原则。

       目前,从科技学术视角,人工智能发展的现状可以概括为如下几点:

    专用人工智能取得重要突破。

    通用人工智能尚处于起步阶段。

    人工智能与其他学科领域加速交叉,深度渗透。

    人工智能方法,正在快速改变科学技术发展。


人工智能的社会影响

       另一方面,人工智能的社会影响日益凸显,在“信息化社会”之后,将推动人类进入智能化社会。

       近年来,世界各国政府也逐渐意识到人工智能的不断发展所可能带来的影响,并通过行政引导来加强本国在这方面的研发。

美国

在2016年奥巴马时代,就出台了关于人工智能的发展战略报告


美国

在特朗普政府上台后,继续重视人工智能的发展。

20185月特朗普政府的人工智能峰会宣布了其目标:

(1)保持美国在人工智能方面的领导地位

(2)支持美国工人

(3)促进公共研发,

(4)消除创新障碍。

 

 

中国

自2014年以来,中国政府推出了一系列重要的国家人工智能计划,目标是到2018年在中国建立一个价值147亿美元的人工智能市场,并确保中国在2030年前在人工智能方面领先世界。

在2017年7月,国务院发布《新一代人工智能发展规划》,将新一代人工智能放在国家战略层面进行部署,描绘了面向2030 年的我国人工智能发展路线图,旨在构筑人工智能先发优势,把握新一轮科技革命战略主动。

人工智能的重要性

通过上述现象,我们不难看出,在当前社会,

    人工智能不再是一个单独的学科,而是普遍方法、通用方法。

    不再是科学问题,而是而是国家战略问题。

    不再是一国之事,而是多国协作竞争,关乎国运的事。

相应的,对于非专业人士,从现在开始,了解人工智能的基本思想,对人工智能的发展有正确的观念,是有一定必要性和现实意义的。这也是开设这门课程的意义之一。