婴幼儿亲子活动设计与指导

张二凤

目录

  • 1 课程前言及亲子活动概述
    • 1.1 课程前言
    • 1.2 亲子活动的概念
    • 1.3 亲子活动的特点
    • 1.4 亲子活动的价值
    • 1.5 章节测验
  • 2 亲子活动设计的基本问题
    • 2.1 亲子活动设计的原则
    • 2.2 亲子活动目标的制定
    • 2.3 亲子活动内容的选择
    • 2.4 亲子活动的设计模式
    • 2.5 亲子活动设计的注意事项
    • 2.6 章节测验
  • 3 0-6个月婴幼儿亲子活动的设计与指导
    • 3.1 0-6个月婴儿发展特点
    • 3.2 0-6个月婴儿发展水平
    • 3.3 0-6个月婴儿亲子活动的设计
    • 3.4 0-6个月婴儿的入户指导
    • 3.5 章节测验
  • 4 7-12个月婴幼儿亲子活动的设计与指导
    • 4.1 7-12个月婴儿发展特点
    • 4.2 7-12个月婴儿发展水平
    • 4.3 7-12个月婴儿亲子活动设计
    • 4.4 章节测验
  • 5 13-18个月婴幼儿亲子活动的设计与指导
    • 5.1 13-18个月婴儿发展特点与发展水平
    • 5.2 13-18个月婴儿亲子活动的设计与指导
    • 5.3 章节测验
  • 6 19-24个月婴幼儿亲子活动的设计与指导
    • 6.1 19-24个月婴儿发展特点与发展水平
    • 6.2 19-24个月婴儿亲子活动设计与指导
    • 6.3 章节测验
  • 7 25-30个月婴幼儿亲子活动的设计与指导
    • 7.1 25-30个月婴幼儿发展特点
    • 7.2 25-30个月婴幼儿亲子活动设计
  • 8 31-36个月婴幼儿亲子活动的设计与指导
    • 8.1 31-36个月婴幼儿发展特点
    • 8.2 31-36个月婴幼儿亲子活动设计
  • 9 亲子活动中的家长指导
    • 9.1 家长指导的目标与要求
    • 9.2 亲子活动的家长指导
    • 9.3 亲子活动案例
亲子活动的设计模式