目录

  • 1 文献信息检索概述
    • 1.1 文献信息检索简史
    • 1.2 文献信息的基本概念
    • 1.3 文献信息检索的类型
    • 1.4 本章练习
  • 2 计算机信息检索
    • 2.1 布尔逻辑检索
    • 2.2 其他常见检索技术
    • 2.3 本章练习
  • 3 文献信息检索的途径、方法与步骤
    • 3.1 文献信息检索的途径
    • 3.2 文献信息检索的方法
    • 3.3 文献信息检索的步骤
    • 3.4 文献信息检索效果评价
    • 3.5 本章练习
  • 4 英文文献检索
    • 4.1 SCI
    • 4.2 SSCI
    • 4.3 web of Science检索
    • 4.4 EI Compendex
  • 5 中文文献检索
    • 5.1 中国知网CNKI数据库
    • 5.2 万方数据知识服务平台
    • 5.3 人大复印报刊资料数据库
    • 5.4 中国专利检索
    • 5.5 百度学术
  • 6 高效地阅读文献
    • 6.1 了解文献
    • 6.2 阅读文献
    • 6.3 管理文献
  • 7 科研选题与资料收集
    • 7.1 科研选题的意义与文献调研
    • 7.2 选题的方法与案例
    • 7.3 课题的立项评估
    • 7.4 资料的收集
  • 8 学术论文撰写
    • 8.1 拟定标题
    • 8.2 标署作者姓名
    • 8.3 摘要
    • 8.4 关键词
    • 8.5 正文
    • 8.6 致谢
    • 8.7 引用参考文献
    • 8.8 科技论文的注意事项
    • 8.9 科技论文写作技巧
  • 9 科技论文的投稿与审稿
    • 9.1 选投稿对象
    • 9.2 编辑与外审
    • 9.3 更正样稿
    • 9.4 作者的责任
    • 9.5 投稿各阶段的电子邮件
  • 10 本科毕业设计论文撰写
    • 10.1 毕业设计论文选题
    • 10.2 写作准备
    • 10.3 写作要求
    • 10.4 论文答辩
    • 10.5 论文文档归档要求
  • 11 学术报告的制作
    • 11.1 学位论文答辩报告
    • 11.2 科技报告
    • 11.3 会议交流海报
  • 12 引文分析
    • 12.1 引文分析概述
  • 13 文献信息检索概述
    • 13.1 文献信息检索简史
    • 13.2 文献信息的基本概念
    • 13.3 文献信息检索的类型
    • 13.4 本章练习
  • 14 计算机信息检索
    • 14.1 布尔逻辑检索
    • 14.2 其他常见检索技术
    • 14.3 本章练习
  • 15 文献信息检索的途径、方法与步骤
    • 15.1 文献信息检索的途径
    • 15.2 文献信息检索的方法
    • 15.3 文献信息检索的步骤
    • 15.4 文献信息检索效果评价
    • 15.5 本章练习
  • 16 英文文献检索
    • 16.1 不同类型文献信息的检索
    • 16.2 主要中文信息资源系统
    • 16.3 主要外文信息资源系统
  • 17 科技论文的写作
    • 17.1 拟定标题
    • 17.2 标署作者姓名
    • 17.3 摘要
    • 17.4 关键词
    • 17.5 正文
    • 17.6 致谢
    • 17.7 引用参考文献
    • 17.8 科技论文的注意事项
    • 17.9 科技论文写作技巧
  • 18 科技论文的投稿与审稿
    • 18.1 选投稿对象
    • 18.2 编辑与外审
    • 18.3 更正样稿
    • 18.4 作者的责任
    • 18.5 投稿各阶段的电子邮件
  • 19 本科毕业设计论文撰写
    • 19.1 毕业设计论文选题
    • 19.2 写作准备
    • 19.3 写作要求
    • 19.4 论文答辩
    • 19.5 论文文档归档要求
  • 20 学术报告的制作
    • 20.1 学位论文答辩报告
    • 20.2 科技报告
    • 20.3 会议交流海报
  • 21 引文分析
    • 21.1 引文分析概述
毕业设计论文选题

毕业设计题目的选择应满足以下条件:

1)题目应符合专业的培养目标和教学基本要求,能突出专业特色和创新能力的培养,毕业设计题目应当有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识,有利于使学生得到全面地训练,有利于培养学生的独立工作能力。

2)题目的工作量和难度要适中。在保证达到基本教学要求的前提下使学生在毕业设计期间工作量饱满、深度适当,要因材施教,既要使大多数学生在规定时间内完成规定的毕业设计题目,又要使学习优秀的学生得到更好地培养和锻炼。

3)毕业设计选题应尽量做到理论联系实际,既有调查分析,又有理论研究,理工专业还应有一定的实践环节,使学生能综合运用所学专业知识,在工作能力和专业技术水平方面获得较全面的训练和提高。

4)毕业设计应为一人一题(可以是大课题下的子课题),原则上每年的题目和内容不得重复。

5)毕业设计题目由指导教师提出,包括题目来源、目的、要求、主要内容、难易程度、工作量大小及所具备的条件等,上报学院。学院对毕业设计选题进行评审,要求选择具有工程实践背景题目,工程设计类题目所占比例不低于50%。经学院毕业设计领导小组讨论审定,确定合适的题目。