专题十三  中国特色社会主义是怎样开辟并接续发展的

一、教学目的与要求

      通过本专题教学，让学生了解改革开放和社会主义现代化建设的理论与实践成果，在此基础上引导学生正确认识改革发展中的矛盾与问题，深刻认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

    本专题对应教材第十章。

二、教学时数

3

三、教学主要内容

      （一）党的思想路线的重新确立与中国特色社会主义的开创 

     改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。1978年的关于真理标准问题大讨论是全国性思想解放运动。邓小平等领导推动了关于真理标准问题的大讨论，从而推动了全党全国人民的思想解放。十一届三中全会是历史性的伟大转折。全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，正式作出了“把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来”的战略决策，成为党的历史上具有伟大意义的历史性转折。十一届三中全会后，党和国家按照实事求是、有错必纠的原则加快了平反冤假错案的步伐。1979年3月，邓小平在理论工作务虚会上提出了“坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想这四项基本原则”，“是实现四个现代化的根本前提”。四项基本原则为排除来自“左”的和右的方面的干扰和影响，保证改革开放和现代化建设事业的顺利进行，提供了可靠的政治基础。1981年6月，中共十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，科学地评价了毛泽东和毛泽东思想的历史地位，对新中国成立以来中国共产党的重大历史问题做出了科学结论。决议的起草和通过表明，中国共产党是在政治上、理论上成熟的坚强的马克思主义政党。

         （二）改革开放持续深入与中国特色社会主义的接续发展 

    十一届三中全会之后，农村率先进行了经济体制的改革，探索实行农村联产承包责任制。城市经济体制改革方面也进行了大胆尝试尝试，逐步扩大国有企业经营自主权，开始实行政企分开，进行城市经济体制综合改革试点等。对外开放迈岀了大步伐。1980年5月，中共中央决定在深圳、珠海、厦门、汕头设立经济特区，采取多种形式吸引和利用外资，学习国外的先进技术和经营管理方法。1982年9月，中共十二大正式提岀“建设有中国特色社会主义”的崭新命题。中共十二大以后，经济体制改革全面展开。乡镇企业异军突起，成为这一时期农村经济的龙头，给农村经济的发展注入了新的生机和活力。1984年10月，中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，总结了新中国成立以来特别是十一届三中全会以来经济体制改革的经验，比较系统地提岀和阐明了经济体制改革中的一系列重大理论和实践问题，指出我国社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济。对外开放进一步扩大。将全海南岛辟为经济特区，并进一步开放了14个沿海港口城市，把长江三角洲、珠江三角洲、闽南厦（门）漳（州）泉（州）三角地区开辟为沿海经济开放区，逐步形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”多层次、有重点、点面结合的对外开放格局。1987年召开的党的十三大比较系统地阐述了关于社会主义初级阶段的理论，完整地概括了“一个中心、两个基本点”的基本路线，制定了下一步经济体制改革和政治体制改革的基本任务和奋斗目标。中国经受住了1989年春夏的政治风波的考验，改革开放继续发展。到1992年，中国已同200多个国家和地区发展贸易、科技、文化交流与合作，赢得了更加有利的国际环境和周边环境。中国共产党的自身建设得到有力增强，全党工作作风得到明显转变。1992年初邓小平视察南方，发表重要谈话。邓小平阐明了社会主义的本质是“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”；提出了“计划和市场都是经济手段”和“三个有利于”标准等重要观点。南方谈话有力地推动了新一轮改革发展浪潮。在南方谈话精神的指导下，1992年党的十四大正式确立了我国社会主义市场经济的改革目标。 

     1993年，党的十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，进一步明确了建立社会主义市场经济体制的基本框架。1997年9月，党的十五大召开，明确回答了中国的改革开放和现代化建设继续向前发展的一系列重大理论问题和实践问题，把邓小平理论写入《中国共产党章程》，从而为中国特色社会主义事业的跨世纪发展提供了根本保证。2000年2月，江泽民在广东考察工作时提出了中国共产党要“始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益”为核心内涵的“三个代表”重要思想。2002年11月，党的十六大把“三个代表”重要思想写入党章，并明确了全面建设小康社会的奋斗目标，提出要在本世纪头二十年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。世纪之交，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体经受了种种风险考验，成功地将中国特色社会主义推向21世纪。十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，牢牢抓住并科学回答了“实现什么样的发展、怎样发展”这个核心问题，创立了科学发展观，在新的历史起点上成功坚持和发展了中国特色社会主义。2012年党的十八大正式将科学发展观确立为党的指导思想。

    （三）中国特色社会主义的巨大成就和历史地位 

     在改革开放的生动实践中，中国共产党始终坚持将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合，成功地开创和推动了中国特色社会主义的发展，不断赋予中国特色社会主义以鲜明的实践特色、理论特色、民族特色和时代特色，极大地改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。改革开放的巨大成就充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是决定当代中国命运的关键一招。没有改革开放就没有中国特色社会主义。只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义为中华民族伟大复兴作出历史性的指引，为社会主义重振树立了历史性的界碑，使科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机，为人类对更好社会制度的探索提供了中国智慧中国方案。

四、教学建议

    重点讲述1978年至党的十八大中国共产党领导人民进行改革开放，开创并推进中国特色社会主义接续发展的生动历程。教学难点是让学生深刻理解改革开放为什么是党的一次伟大觉醒，也是中国人民和中华民族发展史上的一次伟大革命，正确评价改革开放前三十年与改革开放四十多年的社会主义建设历史。培养学生以发展的眼光看待改革开放进程中出现的矛盾和问题，引导学生充分认识改革的时代性、整体性、全局性，坚定中国特色社会主义“四个自信”。

五、参考文献

1.习近平：《在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话》，《人民日报》2018年12月19日。

2.习近平：《在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话》，《人民日报》2018年04月14日。