目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程目标
    • 1.2 课程考核
  • 2 学校生活
    • 2.1 개학 첫날
      • 2.1.1 课文预习
      • 2.1.2 重难点提示
      • 2.1.3 拓展阅读
    • 2.2 우리 반 한국어 선생님
      • 2.2.1 课文预习
      • 2.2.2 重难点提示
      • 2.2.3 拓展阅读
    • 2.3 재미있는 대학교 생활
      • 2.3.1 课文预习
      • 2.3.2 重难点提示
      • 2.3.3 拓展阅读
    • 2.4 도서관에서 생긴 일
      • 2.4.1 课文预习
      • 2.4.2 重难点提示
      • 2.4.3 拓展阅读
    • 2.5 写作发表
  • 3 日常生活
    • 3.1 친구 집 방문
      • 3.1.1 课文预习
      • 3.1.2 重难点提示
      • 3.1.3 拓展阅读
    • 3.2 파마를 했어요
      • 3.2.1 课文预习
      • 3.2.2 重难点提示
      • 3.2.3 拓展阅读
    • 3.3 감기에 걸렸어요
      • 3.3.1 课文预习
      • 3.3.2 重难点提示
      • 3.3.3 拓展阅读
    • 3.4 인터넷으로 가방을 샀어요
      • 3.4.1 课文预习
      • 3.4.2 重难点提示
      • 3.4.3 拓展阅读
    • 3.5 单元测验
  • 4 运动
    • 4.1 우리 선수 화이팅
      • 4.1.1 课文预习
      • 4.1.2 重难点提示
      • 4.1.3 拓展阅读
    • 4.2 등산 갑시다
      • 4.2.1 课文预习
      • 4.2.2 重难点提示
      • 4.2.3 拓展阅读
    • 4.3 한국의 전통 무술
      • 4.3.1 课文预习
      • 4.3.2 重难点提示
      • 4.3.3 拓展阅读
    • 4.4 잊혀지지 않는 감동
      • 4.4.1 课文预习
      • 4.4.2 重难点提示
      • 4.4.3 拓展阅读
  • 5 期末复习
    • 5.1 期末复习指南
    • 5.2 期末模拟测验
课程目标

课程目标1:阅读不同主题的文章,学习相关主题的基础表达;能理解和运用文中的基础词汇、短语和句型,丰富和深化语言知识。

课程目标2:学生能够增进对韩国/朝鲜社会文化的了解;能够熟练运用常用韩国语/朝鲜语阅读策略,根据上下文推断生词词义和隐含意义,归纳概括段落大意和篇章主旨;能够对篇章的文体、语体、结构、修辞、写作手法等进行分析、对作者的情感、态度、意图进行分析和评价。

课程目标3:增进学生对朝鲜半岛文化的了解,拓宽文化视野。分辨事实和观点,在阅读能力得到提升的同时提高进行批判性思维的能力。



阶段目标:1. 能够正确朗读文章。

                 2. 能够仿写文章中的经典段落。

                 3. 以阅读材料为载体,复习巩固已学单词及语法,同时做好学习笔  记,日积月累 ,扩充个人的韩语词汇量。