管理学

张蕊

目录

  • 1 管理导论
    • 1.1 管理的内涵与本质
      • 1.1.1 组织与管理
      • 1.1.2 管理的内涵
      • 1.1.3 管理的本质
    • 1.2 管理的基本原理与方法
      • 1.2.1 人本管理
      • 1.2.2 系统原理
      • 1.2.3 效益原理
      • 1.2.4 适度原理
    • 1.3 管理的基本方法
    • 1.4 管理的基本工具
    • 1.5 管理活动的时代背景
    • 1.6 管理者
  • 2 管理学的形成与发展
    • 2.1 管理理论的历史演变
    • 2.2 早期的管理实践与管理思想
    • 2.3 管理学理论的萌芽
    • 2.4 管理学的产生与形成
      • 2.4.1 西方古典管理理论
      • 2.4.2 西方行为科学理论
      • 2.4.3 西方现代管理理论
  • 3 计划
    • 3.1 计划工作概述
    • 3.2 目标与战略
      • 3.2.1 目标的含义与性质
      • 3.2.2 目标管理
    • 3.3 战略分析
    • 3.4 预测
    • 3.5 决策
  • 4 组织
    • 4.1 概述
    • 4.2 部门划分与组织结构的类型
      • 4.2.1 部门的概念
      • 4.2.2 部门划分方法
      • 4.2.3 典型的组织结构类型
        • 4.2.3.1 直线制
        • 4.2.3.2 职能制
        • 4.2.3.3 事业部制
        • 4.2.3.4 矩阵制
        • 4.2.3.5 委员会制
        • 4.2.3.6 总结
    • 4.3 组织中的职权配置
    • 4.4 人力资源管理
      • 4.4.1 人员选拔
      • 4.4.2 人员的考评
      • 4.4.3 人员的培训与发展
      • 4.4.4 职业生涯管理
  • 5 领导
    • 5.1 领导工作
    • 5.2 沟通
    • 5.3 激励
      • 5.3.1 激励基本理论
        • 5.3.1.1 马斯洛的需要层次理论
        • 5.3.1.2 ERG理论
        • 5.3.1.3 赫茨伯格的双因素理论
        • 5.3.1.4 三种需要理论——麦克莱兰
        • 5.3.1.5 XY理论
        • 5.3.1.6 目标设定理论
        • 5.3.1.7 期望理论——弗鲁姆
        • 5.3.1.8 公平理论——亚当斯
        • 5.3.1.9 波特—劳勒理论
        • 5.3.1.10 强化理论——斯金纳
    • 5.4 领导的基本理论
      • 5.4.1 特质理论
      • 5.4.2 行为方式理论
      • 5.4.3 权变理论
  • 6 控制
    • 6.1 含义
    • 6.2 控制的过程
    • 6.3 控制工作的类型
      • 6.3.1 现场控制
      • 6.3.2 反馈控制
      • 6.3.3 前馈系统
    • 6.4 控制方法
管理者

v管理者:是那些在组织中指挥他人完成具体任务的人。其主要职责是指挥下属工作。

v操作者:在组织中直接从事具体的业务的人。职责是做好组织所分派的具体的操作性事务。

v一个人在组织中是不是管理者,关键在于他是否有直接下属。

一、管理者的任务

1、人际关系方面的任务

v挂名首脑任务(作为组织的代表履行仪式和社会义务)

v领导人任务

v联络人任务(特别是同外界人员)

2、信息方面的任务

v信息接受者任务(接受关于企业经营的信息)

v信息传播者任务(对下属传递信息)

v发言人任务(将本组织的信息向外界传播)

3、决策方面的任务

v企业家的任务

v故障排除者的任务

v资源分配者的任务

v谈判者的任务(与各种人员和组织打交道)

二、管理者的分类

v高层管理者:对组织负全责,主要侧重于沟通组织与外部的联系和决定组织的大政方针。注重良好环境的创造和重大决策的正确性。

v中层管理者:承上启下。主要职责是正确领会高层的指示精神,创造性地结合本部门的工作实际,有效指挥各基层管理者开展工作。注重的是日常管理事务。

v基层管理者:主要职责是直接指挥和监督现场作业人员,保证完成上级下达的各项计划和指令。他们主要关心的是具体任务的完成。


三、管理者的技能

罗伯特·卡茨(Robert L Katz)的研究指出,管理者需要具备三种基本的技能或者素质:

 

v技术技能(technical skills)。指对于某种特定的专业领域的知识的熟悉和掌握,也就是业务方面的技能。

v人际技能(human skills)。指管理者在与人沟通,激励、引导和鼓舞人们的热情和信心方面的技能。

v概念技能(conceptual skills)。指对复杂事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。