目录

  • 1 序言 课程导读
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 慕课学习指南
    • 1.3 慕课-序
    • 1.4 学情分析
    • 1.5 主题学习-巴渝文化概念
    • 1.6 知识拓展-巴渝十二景概况
    • 1.7 参考书目
    • 1.8 文化体验与交流展示
    • 1.9 本学期比赛项目
    • 1.10 期末优秀作品
  • 2 金碧流香
    • 2.1 诗歌与画
    • 2.2 慕课自学
    • 2.3 主题学习-重庆筑城史与老城门
    • 2.4 拓展知识-重庆概况
    • 2.5 作业
  • 3 洪崖滴翠
    • 3.1 诗歌与画
    • 3.2 慕课自学
    • 3.3 主题学习-重庆建筑(吊脚楼)
    • 3.4 拓展学习-习近平生态文明思想(双语)
  • 4 龙门皓月
    • 4.1 诗歌与画
    • 4.2 慕课自学
    • 4.3 主题学习-重庆开埠史
    • 4.4 主题学习-成渝地区双城经济圈建设
    • 4.5 拓展学习-龙门浩名字来源
    • 4.6 拓展学习-龙门浩历史文化街区
    • 4.7 作业
  • 5 桶井峡猿
    • 5.1 诗歌与画
    • 5.2 慕课自学
    • 5.3 主题学习-世界温泉之都
    • 5.4 拓展学习-壮丽三峡
    • 5.5 拓展学习-诗城奉节
    • 5.6 作业
  • 6 字水宵灯
    • 6.1 诗歌与画
    • 6.2 慕课自学
    • 6.3 巴人之谜
    • 6.4 拓展学习-世界第一古代水文站:白鹤梁水下博物馆
    • 6.5 巴字的文化解读
    • 6.6 作业
  • 7 黄葛晚渡
    • 7.1 诗歌与画
    • 7.2 慕课自学
    • 7.3 主题学习-重庆地名信息库
    • 7.4 拓展学习-西南丝绸之路
    • 7.5 拓展学习-川江号子
    • 7.6 作业
  • 8 海棠烟雨
    • 8.1 诗歌与画
    • 8.2 慕课自学
    • 8.3 主题学习-重庆言子
    • 8.4 拓展学习-铜梁龙舞
    • 8.5 拓展学习-走马镇故事
  • 9 缙岭云霞
    • 9.1 诗歌与画
    • 9.2 慕课自学
    • 9.3 主题学习-合川钓鱼城
    • 9.4 拓展学习-缙云山传说
    • 9.5 拓展学习-铜梁舞龙
  • 10 云篆风清
    • 10.1 诗歌与画
    • 10.2 慕课自学
    • 10.3 主题学习-重庆饮食(火锅)
    • 10.4 重庆饮主题学习:中国食俗文化的形成与嬗变
    • 10.5 思考题
  • 11 华蓥雪霁
    • 11.1 诗歌与画
    • 11.2 慕课自学
  • 12 佛图夜雨
    • 12.1 诗歌与画
    • 12.2 慕课学习
    • 12.3 拓展学习-佛图关
    • 12.4 主题学习-大足石刻
  • 13 歌乐灵音
    • 13.1 诗歌与画
    • 13.2 慕课自学
  • 14 结语
    • 14.1 调查问卷-学习反思
    • 14.2 学生评教通知
  • 15 其他补充
    • 15.1 理解当代中国
      • 15.1.1 What's 20th CPC National Congress?
      • 15.1.2 What is "Chinese path to modernization"?
      • 15.1.3 Report on the Work of the Government (2024)
      • 15.1.4 新华社发布新闻报道禁用词
    • 15.2 理解当代重庆
      • 15.2.1 China's Chengdu-Chongqing Economic Circle
    • 15.3 对外传播
      • 15.3.1 中文标点符号规范
      • 15.3.2 英文标点符号规范
作业

主题:探寻古迹“字水”二字


本周课外学习任务涉及第五章“字水宵灯”,可以组织1-5人(可以一个人完成,也可以小组完成)前往南滨路慈云寺附近,找寻古迹“字水”二字,撰写一份文化交流体验报告,由组长提交。完成提交后,会有组间互评任务,注意一定要给评语,给出具体建议。


活动报告要求

 用中文撰写一篇文化体验活动报告,报告中要写清活动过程、体验与感受(“活动过程”包括但不限于活动的策划、准备、实施及各位组员在本次活动中的分工。重点要求写出本次活动的“体验与感受”,或者通过此次活动的感悟与提升),且配上实地考察的图片,尽量做到图文并茂,字数不少于1000字。


评分标准

1.规范度与协作能力(20分):正确填写所有信息、内容齐全、格式规范,小组协作完成,字数不少于1000字;

2.知识点正确性(20分):知识点无错误、有出处;

3.语言表达能力(20分):语言通顺无错别字、真情流露无抄袭;

4.文化传播能力(20分):文化体验活动过程图片丰富、展示效果好;

5.分析思辨能力(20分):能提炼出对文化、历史、团队协作等方面的深度见解。


相关知识

古“巴渝十二景”中的“字水宵灯”,历来被人称颂,是山城夜景之一。在朝天门码头两江(长江、嘉陵江)汇合处的“夹马水”,纵横冲击回旋形似“巴”字;又在龙门浩石梁急流处,江水流势象“水”字。尤在洪峰后的退水时节,登上慈云寺高处瞭望,“巴水”字样更为显目,故有“字水”之称。清光绪十年(公元1884年),有一石工匠师崔兴发,将原重庆府书院(后为川东师范学堂)山长(校长)徐琴舫书写的“字水”二字刻于慈云寺旁石壁上,字大三米多,笔力苍劲挺拔,现尚基本完好。崔匠师还在“字水”之间刻有“生成岷江势,河分大小流。朝天巴字水,嘉陵对渝洲”诗句,至今还依稀可见。


文件命名格式:组数-探寻古迹“字水”二字,例如 5组-探寻古迹“字水”二字


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